Livro lançado em biblioteca da Prefeitura de Cuiabá homenageia ex-servidora

Publicado em

3 de agosto de 2025

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Da Redação

A Biblioteca “Saber com Sabor”, vinculada a Prefeitura de Cuiabá, sediou na sexta-feira (1º) o lançamento do livro “Liderança sem Fronteiras – O futuro da Gestão é Hoje”, da autora Sônia Regina Guimarães da Fonseca.

Graduada em Letras e com mestrado em Administração, ela atua há três décadas na formação lideranças. “O livro é um convite para orientar os líderes a serem gestores melhores”.

O livro “Liderança sem Fronteiras – O futuro da Gestão é Hoje” pode ser adquirido na pataforma Amazon e também nas livrarias de Cuiabá.

Sônia Regina Guimarães é fundadora da Elevare Inteligência Corporativa e mestre em Administração com foco em Business e especialista em desenvolvimento de líderes. Atua há mais de 25 anos como mentora, consultora e palestrante em empresas nacionais e multinacionais no Brasil, Estados Unidos, Canadá, Espanha e China. É também Master Practitioner em Programação Neurolinguística e possui formações internacionais em Mentoria, com certificações na Alemanha e nos Estados Unidos.

Homenagem

A cessão do espaço pela Secretaria Municipal de Educação foi uma homenagem a mãe da autora, a professora aposentada e ex-servidora da Secretaria Municipal de Educação, a professora Creuza Guimarães. Ela foi a primeira coordenadora das bibliotecas de Cuiabá, exercendo a função no período de 2001 a 2013.

“É emocionante ter colaborado com a construção deste espaço e hoje ver minha filha lançando um livro por meio do seu esforço e dedicação. Fico muito agradecida à Secretaria Municipal de Educação”, disse.

Sônia traz uma trajetória internacional e mais de 25 anos de experiência desenvolvendo líderes pelo mundo. O livro é um convite à nova gestão — mais humana, estratégica e sem fronteiras.

#PraCegoVer

A foto ilustra a autora do livro, Sônia Regina Guimarães da Fonseca, vestida com roupa cinza. Ao lado, está a professora aposentada Creuza Guimarães, que usa vestido branco. Ambas estão sorrindo e exibindo o livro “Liderança sem Fronteiras – O futuro da Gestão é Hoje”

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

Publicados

7 horas atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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