Seduc realiza Aulões Itinerantes do Pré-Enem Digit@l MT a partir deste sábado (20)

Publicado em

20 de setembro de 2025

Por

Da Redação

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) realiza, a partir deste sábado (20.9), os Aulões Itinerantes do Projeto Pré-Enem Digit@l MT. As aulas serão realizadas no período de 20 de setembro até 18 de outubro, sempre aos sábados, em cidades escolhidas pela Diretoria Regional de Educação (DRE).

O projeto tem como objetivo apoiar e preparar os estudantes que residem nos municípios da regional e que não têm condições de participar das aulas presenciais.

Os professores do polo se deslocarão até os municípios selecionados pela regional para ministrar as aulas presenciais. As aulas são promovidas pelas 12 DREs e pela Diretoria Metropolitana de Educação (DME) e são direcionadas aos estudantes inscritos no projeto.

Além dos Aulões Itinerantes, o Pré-Enem Digit@l também oferece, por meio de cada DRE, aulas presenciais aos sábados nas escolas designadas como polo. Estudantes de outros municípios também podem acompanhar as aulas por meio da AVA Pré-Enem, disponível por meio do e-mail institucional.

As aulas podem ser acessadas tanto pelos estudantes inscritos no Projeto Pré-Enem Digit@l quanto pelos estudantes da rede estadual de ensino, também utilizando o e-mail institucional.

Próximo às datas das provas do Enem, serão realizados os Aulões de Vésperas, que também ocorrerão aos sábados. Devido a logística e disponibilidade dos estudantes, as aulas poderão ocorrer antes.

Municípios onde ocorrerão os Aulões Itinerantes:

DRE Alta Floresta: Carlinda, Nova Canaã do Norte, Apiacás e Nova Monte Verde.
DRE Barra do Garças: Nova Xavantina, Água Boa, Canarana e Querência.
DRE Cáceres: Mirassol D’Oeste, São José dos Quatro Marcos e Porto Esperidião.
DRE Confresa: São Félix do Araguaia, São José do Xingu, Santa Terezinha e Novo Santo Antônio.
DRE Diamantino: São José do Rio Claro, Diamantino, Nova Marilândia e Arenápolis.
DRE Juína: Juara, Brasnorte, Aripuanã e Colniza.
DRE Matupá: Marcelândia, Terra Nova do Norte e Novo Mundo.
DME (Metropolitana): Chapada dos Guimarães, Jangada, Poconé e Santo Antônio do Leverger.
DRE Pontes e Lacerda: Campos de Júlio, Vila Bela, Jauru e Comodoro.
DRE Primavera do Leste: Campo Verde, Poxoréu, Paranatinga e Campo Verde.
DRE Rondonópolis: Alto Araguaia
DRE Sinop: Lucas do Rio Verde, Sorriso e Colíder.
DRE Tangará da Serra: Campo Novo Do Parecis e Sapezal.

*Sob supervisão de Rui Matos

Fonte: Governo MT – MT

COMENTE ABAIXO:

Notícias relacionadas:Aulões destaque deste Digitl Itinerantes Mato mato-grosso matogrosso mt partir PréEnem realiza Sábado Seduc

Propaganda

Mato Grosso

Mulheres da Cadeia Pública Feminina de Cáceres transformam vivências em versos

Publicados

2 dias atrás

6 de junho de 2026

Por

Da Redação

Vista de cima, uma mulher de blusa rosa escreve em um caderno de capa vermelha. Na mesa de vidro, há folhas impressas e os livros “Aqui, escrever não é tarefa, é respiro, é desabafo que sangra em palavras.” Os versos são de uma mulher privada de liberdade na Cadeia Pública Feminina de Cáceres e foram apresentados nesta quarta-feira (3) durante a capacitação virtual Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e a Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT).

A professora Eliene Rocha Pereira apresentou as boas práticas do projeto “Remição pela Leitura: eu, leitora de mundo dentro dos muros”, desenvolvido junto com a professora Aline Aparecida Rocha. A iniciativa transforma os relatos de vida das detentas em poesia e, segundo Eliene, surpreendeu até as próprias participantes. “Esse trabalho mostrou que as meninas têm potencial para fazer as coisas. Quando eu mostrei o resultado para elas, foi uma satisfação muito grande ver que gostaram”, contou a professora durante a apresentação.

Inspiração e metodologia

O projeto nasceu inspirado na escritora Carolina Maria de Jesus, autora de Quarto de Despejo, que registrou em palavras a dureza de sua vida na favela. As detentas se identificaram com a trajetória da escritora a ponto de manifestarem interesse em ler o livro, desejo que ainda não foi possível atender.

O trabalho seguiu cinco etapas: apresentação do projeto e diálogo sobre a importância da escrita; leitura e reflexão sobre as obras de Carolina Maria de Jesus; produção de relatos sobre experiências de vida dentro e fora da prisão; transformação dos relatos em poesias com o apoio de inteligência artificial; e socialização dos poemas em eventos e murais pedagógicos.

Eliene explicou que organizou e corrigiu os textos produzidos pelas participantes, preservando os pensamentos e a voz de cada uma. “Eu dei uma organizada no texto, porque elas erravam muitas palavras, mas os pensamentos e a história delas foram mantidos”, disse.

A voz que não se cala

Um dos poemas apresentados, de autora identificada como E. S. Freitas, retrata com força a convivência no sistema prisional, a desconfiança, a solidão, as hierarquias invisíveis e, ao mesmo tempo, a resistência e o aprendizado. Em seus versos, a autora escreve sobre conhecer sotaques e culturas de diferentes estados, sobre não abaixar a cabeça e não perder a humanidade: “Essa é minha voz ecoando entre muros que tentam calar, mas não consegue.”

Para Eliene, o significado do projeto vai além da escrita. “Esse projeto quer mostrar que mesmo dentro dos muros da prisão existem histórias importantes que precisam ser contadas e ouvidas”, afirmou.

Sobre a capacitação

A capacitação Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena é uma realização conjunta do Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF/TJMT), da Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja/Seduc-MT) e do Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP/Sejus-MT). A coordenação está a cargo do juiz auxiliar do GMF, Pierro de Faria Mendes.

O evento tem como objetivo capacitar professores, pedagogos e outros profissionais para a implementação de práticas de leitura no sistema prisional, em alinhamento com o Plano Nacional de Fomento à Leitura no Sistema Prisional e com a Resolução CNJ nº 391/2021.

Autor: Roberta Penha

Fotografo: Alair Ribeiro

Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT

Email: [email protected]

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

COMENTE ABAIXO:

Continue lendo