Primeira-dama participa da entrega de óculos a meninas do Programa Siminina

Publicado em

25 de outubro de 2025

Por

Da Redação

Em mais uma ação voltada ao cuidado das meninas atendidas pelo Programa Siminina, a primeira-dama e vereadora de Cuiabá, Samantha Iris, participou da entrega de 17 óculos gratuitos a alunas das unidades dos bairros Jardim Renascer, Três Barras e Novo Paraíso 2. A iniciativa é fruto de uma parceria entre o projeto Diniz Social e o Núcleo de Apoio à Primeira-Dama.

Ao todo, 50 Simininas participaram da ação, passando por avaliação oftalmológica com os profissionais Dr. Marcel Leão, Dra. Michelly Barros e José Sardinha, parceiros das Óticas Diniz da região central de Cuiabá. Após os exames, foram identificadas 17 meninas com necessidade de uso de lentes corretivas, que receberam gratuitamente os óculos por meio do projeto Diniz Social.

Durante a entrega, a primeira-dama Samantha Iris agradeceu ao projeto Diniz Social e também ao empresário Robson Hebert, que entregou presentes do Planet Park. Ela classificou a ação social como uma grande inspiração tanto para aqueles que querem ajudar quanto para as meninas. “Eu fico muito feliz por cada presente dado às meninas. Agradeço a vocês por essas oportunidades oferecidas a elas. Que aproveitem esse presente e saibam que o carinho e as oportunidades que recebem hoje podem inspirá-las, no futuro, a também ajudar outras pessoas”, destacou a primeira-dama.

Os proprietários da Ótica Diniz, Thiago André da Nóbrega Lira e Nadja Helaine Araújo da Nóbrega Lira, explicaram que a doação faz parte do Diniz Social, projeto nacional da franquia que, em 2025, chega à nona edição e já beneficiou mais de 100 mil crianças em todo o país.

“Convidei Ivete Carneiro, coordenadora do Programa Siminina, para fazer parte do Diniz Social, contemplando-as com esses óculos, porque uma ação não é importante somente para quem recebe, mas também para quem faz. Cresci ouvindo minha avó dizer que uma andorinha só não faz verão, mas, se cada um fizer um pouquinho, o mundo pode ficar melhor. Às vezes, um simples gesto, como levar uma criança ao parque ou ao teatro, já transforma uma vida. E poder contribuir com isso é muito gratificante”, afirmou Thiago.

Nadja Helaine explicou que as Simininas inicialmente passaram pela consulta médica e, após essa etapa, realizaram a escolha da armação e a medição necessária para a confecção das lentes pela loja. “Quando as lentes ficam prontas, elas retornam para buscar os óculos já montados”, detalhou.

A mãe de uma das beneficiadas, Sabrina Ramos Nascimento, contou que a filha, Melyssa Vitória de Matos, de 7 anos, aluna da unidade do Novo Paraíso, foi diagnosticada com problema de visão durante as atividades do programa. “Desde o primeiro momento, o pessoal do Siminina me deu todo o apoio. Assim que perceberam a dificuldade da Melyssa, já a incluíram no projeto, fizeram a consulta e providenciaram os óculos. Tenho certeza de que isso vai melhorar muito o aprendizado e a educação dela. Sou muito grata por todo o cuidado e atenção que tiveram com a minha filha”, afirmou emocionada.

O Programa Siminina, da Prefeitura de Cuiabá, atende atualmente 1.149 meninas com idades entre 6 e 14 anos, em 16 unidades distribuídas pela cidade. O projeto oferece atividades socioeducativas, balé, fanfarra e reforço escolar.

#PraCegoVer

A imagem mostra a primeira-dama e vereadora de Cuiabá, Samantha Iris, ao lado dos proprietários da Ótica Diniz, Thiago André da Nóbrega Lira e Nadja Helaine Araújo da Nóbrega Lira, junto às Simininas contempladas com exames, óculos e presentes.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

COMENTE ABAIXO:

Notícias relacionadas:Cuiabá cuiaba..cba destaque entrega meninas óculos participa primeiradama Programa Siminina

Propaganda

Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

Publicados

5 horas atrás

11 de setembro de 2026

Por

Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

COMENTE ABAIXO:

Continue lendo