Escolas e comunidades de Cuiabá contam com rotina semanal de Saúde Bucal

Publicado em

27 de novembro de 2025

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Da Redação

A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), implantou um novo modelo de atuação das equipes de Saúde Bucal dentro da Estratégia Saúde da Família. A mudança fortalece as ações coletivas preventivas e amplia o acompanhamento contínuo de crianças e moradores das comunidades atendidas pelas unidades.

A iniciativa acompanha os novos indicadores do Ministério da Saúde, incluindo o indicador de Escovação Supervisionada, que monitora a realização da escovação com crianças de 6 a 12 anos. Com essa exigência nacional, Cuiabá passou a incluir as atividades coletivas diretamente na agenda semanal das equipes de dentistas e auxiliares em saúde bucal.

Antes, as visitas às escolas da área de cobertura aconteciam apenas a cada seis meses. Com o novo formato, as ações tornaram-se semanais, garantindo:

– Acompanhamento periódico das turmas;
– Orientações frequentes sobre higiene bucal;
– Identificação precoce de necessidades de tratamento;
– Maior vínculo entre profissionais, alunos, professores e famílias.

As ações também foram ampliadas para outros espaços da comunidade, como lares de idosos, centros comunitários e instituições sociais. Outro avanço importante é a realização de visitas domiciliares quinzenais pelos dentistas, expandindo o cuidado humanizado para pacientes com dificuldade de locomoção.

Segundo a secretária municipal de Saúde, Danielle Carmona, a mudança representa um avanço no modelo de atenção primária.

“Estamos reorganizando o processo de trabalho para que a saúde bucal esteja cada vez mais próxima da população. Essa presença contínua na escola, no território e nos domicílios fortalece a prevenção e garante que as crianças tenham acompanhamento adequado desde cedo”, afirmou.

Durante as ações coletivas, quando o profissional identifica alguma necessidade individual de tratamento, o atendimento é agendado diretamente na unidade de saúde pelo dentista responsável pela área. Embora existam procedimentos simplificados que poderiam ser realizados nas próprias escolas, a Secretaria reforça que, por segurança e continuidade do cuidado, os tratamentos devem ocorrer na unidade.

A secretária de Saúde Bucal, Cristhiane Leite, destaca que o novo planejamento semanal aproxima ainda mais a equipe da comunidade.

“Essa rotina permanente nas escolas cria um vínculo muito positivo. As crianças passam a reconhecer o dentista como alguém que faz parte da vida delas, e isso facilita tanto a prevenção quanto o tratamento. Estamos construindo uma cultura de cuidado contínuo”, explicou.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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5 horas atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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