LUCAS DO RIO VERDE
Mais de 100 alunos da Escola Municipal Caminho para o Futuro se formam no ciclo inicial do Proerd
LUCAS DO RIO VERDE
Na manhã desta quarta-feira (10), 110 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Caminho Para o Futuro, se formaram no ciclo inicial do Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd). A iniciativa é uma parceria de mais de 20 anos entre a Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Educação, e a Polícia Militar do Estado do Mato Grosso.
A cerimônia foi realizada no ginásio da escola e reuniu autoridades como o comandante do 13º Batalhão da PM, Major Pazim, representantes da Câmara Municipal, além das famílias e profissionais de educação da unidade de ensino.
“Estamos concluindo o ano letivo com a formatura do Proerd, uma etapa voltada para os alunos do primeiro ano, que contribui de forma precoce para o desenvolvimento de cuidados essenciais, como prevenção, autocuidado, para evitar que eles sejam expostos às drogas. Encerramos este momento com muita alegria e já estamos pensando no ano de 2026, pois entendemos que o Proerd é uma parceria importante e necessária, que se mantém fundamental para somar ao dia a dia das nossas escolas e ajudar a formar nossas crianças de maneira mais segura”, ressaltou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.
O soldado Alex Porto, que conduziu as turmas de formandos, explica que o ciclo inicial tem uma dinâmica diferenciada devido à idade dos alunos, sendo mais voltado para conversas e orientações. “Trabalhamos alertando e explicando noções básicas sobre drogas, especialmente álcool e cigarro, que são mais comuns no cotidiano familiar. Também ensinamos sobre trânsito, controle emocional e alguns tipos de assédio. Os alunos são muito engajados; um deles, por exemplo, me contou que alertou o pai para respeitar a placa de pare, porque aprendeu com o Programa. Dessa forma, já conseguimos perceber que nosso trabalho surte efeito a curto prazo”.
(Foto: Ascom Prefeitura/Anderson Lippi)
“O Proerd tem a função de preparar nossos jovens para dizer não às drogas lícitas e ilícitas, e já apresenta resultados positivos para a sociedade, formando cidadãos que se tornam multiplicadores dos conhecimentos adquiridos no programa”, destacou o secretário de Segurança Pública, coronel Marcos Cunha.
Durante o evento, foram premiados os alunos que produziram as melhores atividades para expressar os aprendizados que receberam ao longo do programa. Também foi realizada a entrega simbólica dos certificados para os formandos.
O tradicional juramento, no qual os alunos se comprometem com uma vida longe das drogas e da violência, foi conduzido pelo estudante Lorenzo Manica.
“Foi muito bom, porque aprendemos coisas importantes para crescer e ter um bom futuro. Por exemplo, aprendemos que precisamos parar na placa de pare, senão pode acontecer um acidente”, contou a aluna Emily Carneiro.
(Foto: Ascom Prefeitura/Anderson Lippi)
Para finalizar a formatura, as crianças cantaram e realizaram a coreografia da Canção do Proerd junto com o mascote do programa, o leão Daren.
LUCAS DO RIO VERDE
Oficina Cultural de Teatro leva arte e conscientização sobre bullying a centenas de estudantes de Lucas
A Oficina Cultural de Teatro da Secretaria de Cultura e Turismo encerrou nesta quarta-feira (9) mais uma etapa do Projeto de Contação de Histórias, com uma apresentação na Escola Municipal Professor Marcelino Espíndola Dutra. A ação reuniu 166 alunos dos 2°, 4° e 5° anos do colégio.
Criado em 2025, o projeto usa o teatro para abordar o bullying de forma lúdica e acessível aos estudantes da rede municipal. Neste ano, a iniciativa ganhou força e já passou por três escolas. Na Cora Coralina, 100 alunos assistiram à encenação. Na Joice Martinelli Munhak, 530 estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental acompanharam a peça ao longo de quatro sessões. Com a apresentação na Marcelino Espíndola Dutra, o projeto já alcançou 796 alunos em 2026.
Apresentação na Escola Municipal Professor Marcelino Espíndola Dutra (Foto: Ascom/Janderson Kawano)
A coordenadora das Oficinas Culturais, Keila Fernandes, explica a escolha pela linguagem teatral no lugar de palestras tradicionais.
“Se eu chegasse aqui com uma palestra de 15 minutos eles não entenderiam nada. Então nós trouxemos pra cá, os alunos mesmos estão apresentando de uma forma simples na linguagem das crianças para que eles possam assimilar a mensagem de uma melhor forma”, afirma Keila.
Segundo ela, a ação também oferece aos alunos das oficinas uma vivência de palco em apresentações reais, fora do ambiente das aulas.
A coordenadora da Escola Marcelino Espíndola Dutra, Andréia Vitto, destaca que a apresentação reforça um trabalho que a escola já desenvolve.
“Uma ação de teatro com esse tema só vem a fortalecer e somar às ações que a escola já faz para evitar esse tipo de situação. Então foi muito bom. A gente quando recebeu a proposta prontamente aceitamos porque só vem a complementar”, diz Andréia.
Apresentação na Escola Municipal Cora Coralina (Foto: Ascom/Janderson Kawano)
Para a estudante Emanuele Demzki, de nove anos, a peça deixou uma mensagem clara sobre os efeitos do bullying.
“Eu achei muito legal porque isso ensina as crianças que não é legal fazer isso, as pessoas ficam muito tristes, eu sei porque já passei por isso. Eu queria que eles fizessem em várias outras escolas para que todo mundo aprenda”, conta Emanuele.
(Foto: Na Cora Coralina)
O professor de teatro da Oficina Cultural, Pedro Moroz, conta que a peça nasceu a partir de casos reais registrados no município.
“A ideia de criar essa peça surgiu perante episódios de bullying que foram registrados aqui mesmo no município. Então trouxe esse senso de urgência e essa ideia veio para se somar às ações e juntos conscientizar as escolas sobre os riscos e os impactos dessa prática”, afirma Pedro.
O Projeto de Contação de Histórias segue com o objetivo de democratizar o acesso à cultura, levando apresentações teatrais para diferentes espaços da rede municipal de ensino. A previsão é passar por pelo menos mais duas escolas até o fim do ano, impactando cerca de mil estudantes.
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