MT-251 passa a abrigar cerca de 330 mudas de várias espécies

Publicado em

17 de janeiro de 2026

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Da Redação

A Prefeitura de Cuiabá, por meio do Horto Florestal Tote Garcia, realizou, nesta semana, o plantio de 328 mudas de árvores ao longo da MT-251, rodovia que dá acesso ao município de Chapada dos Guimarães. As mudas foram plantadas no canteiro central da via, do início da estrada até a Fundação Bradesco. A ação representa a primeira etapa do processo de arborização do ano. Ainda neste mês, está previsto o plantio de outras 1.000 mudas, que serão distribuídas em dois locais a serem definidos pela administração municipal, sendo 500 em cada.

De acordo com o secretário municipal de Planejamento e Desenvolvimento Urbano, José Afonso Botura Portocarrero, o Horto Florestal atuou oferecendo todo o suporte técnico, seguindo as diretrizes do Plano Diretor de Arborização Urbana (PDAU), que prevê a ampliação da arborização no município de Cuiabá. As mudas plantadas incluem espécies como mandovi, ipê de várias cores, flamboyant e jacarandá.

“O ganho é significativo tanto para o meio ambiente quanto para a população, que em um futuro próximo poderá contemplar um cenário ainda mais bonito ao longo da MT-251”, destacou o secretário. O Horto Florestal Tote Garcia é vinculado à Secretaria de Planejamento e Desenvolvimento Urbano.

A iniciativa, além de fazer parte da arborização da cidade, que precisa de mais ações nesse sentido, contempla um espaço que não tem árvores. O empresário Mario Cândia apoiou a ação patrocinando o plantio, com mão de obra e logística.

“Na avenida, a arborização estava insuficiente, em alguns lugares até inexistente. Vamos continuar plantando já na sequência dos próximos dias, prevendo a arborização completa do canteiro central da MT-251”, revelou o diretor do Horto Florestal, Fábio Moura.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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6 horas atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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