Secretaria de Cultura reúne toda a equipe para discutir adoção de práticas de compliance

Publicado em

13 de março de 2026

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Da Redação

A Prefeitura de Cuiabá avança nas articulações para implantar práticas de compliance na administração municipal. O trabalho é conduzido pelo secretário adjunto de Governo, Newton Hidenori Ishii, conhecido como “Japonês da Federal”. A iniciativa busca fortalecer regras e regulamentos internos, prevenir riscos legais, financeiros e de reputação no serviço público, além de ampliar a integração entre as secretarias e promover uma gestão mais eficiente.

Durante reunião realizada nesta quarta-feira (12), na Secretaria de Cultura de Cuiabá, Newton destacou que o encontro marcou a primeira visita institucional com a participação de toda a equipe da pasta. Diretores, coordenadores, chefes de setor, além do secretário municipal de Cultura, Johnny Everson, e da secretária adjunta de Cultura, Vilmara da Silva Vidica, participaram do encontro de apresentação e alinhamento.

“Vim para trabalhar e ajudar o prefeito Abilio Brunini a fazer uma boa administração. Ajudando o prefeito, estaremos ajudando a população de Cuiabá. Nosso papel é servir a sociedade da melhor maneira possível, sempre com responsabilidade e sem desvio de conduta”, afirmou Ishii.

Ele também reforçou que a atuação do compliance não deve ser vista como perseguição ou “caça às bruxas”, mas como uma ferramenta de orientação, prevenção e fortalecimento institucional. “Estou aqui para somar. Peço apoio, confiança e colaboração de todos. Não estarei em uma sala esperando as coisas acontecerem. Quero acompanhar de perto e contribuir para que tudo funcione da forma correta”, acrescentou.

Além das orientações sobre integridade e responsabilidade administrativa, o encontro também abordou a importância do atendimento ao público e dos cuidados necessários no exercício das funções dentro da gestão municipal.

O secretário de Cultura, Johnny Everson, abriu espaço para que cada servidor se apresentasse, entre eles diretores das áreas de gestão, finanças e eventos, além de coordenadores e chefes de gabinete. O objetivo, segundo ele, é fortalecer o espírito de equipe e a integração entre os setores da secretaria.

Com trajetória ligada à arte, Johnny Everson destacou que a cultura tem papel fundamental na formação da sociedade e na construção de valores coletivos. Para ele, o trabalho em equipe é essencial para que a secretaria consiga desenvolver ações que atendam à população, mesmo diante das limitações orçamentárias. “Se a cultura tem conseguido realizar ações positivas, mesmo com tantas dificuldades, é porque existe uma equipe comprometida trabalhando junta. Nada se faz sozinho”, afirmou.

Responsável pela implantação de práticas de compliance na administração municipal de Cuiabá, a convite do prefeito Abilio Brunini, Ishii também já se apresentou na Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Trabalho, Turismo e Agricultura (SDTA), com o secretário Fernando Medeiros e na Controladoria-Geral do Município, onde dialogou com o controlador-geral Wesley Bucco.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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5 horas atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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