Várzea Grande
Professora de Várzea Grande conquista o 1º lugar do TOP 10 da Diretoria Metropolitana da Educação
Várzea Grande
A premiação ocorreu durante o 3º Seminário Regional de Regime de Colaboração, realizado ontem no Hotel Fazenda Mato Grosso.
Várzea Grande alcançou um feito histórico, reafirmando seu protagonismo nos avanços educacionais dos municípios que integram a baixada cuiabana. A professora Luzia de Campos Curado – da Escola Municipal de Educação Básica – EMEB Nair de Oliveira Corrêa – conquistou o 1º lugar do TOP 10 da Diretoria Metropolitana da Educação.
A premiação que ocorreu durante o 3º Seminário Regional de Regime de Colaboração – realizado ontem no Hotel Fazenda Mato Grosso – é um reconhecimento aos professores que sobressaíram na promoção da alfabetização com equidade. A escolha baseia-se nos resultados da Avaliação Somativa de 2025 nas turmas do 2º ano do Ensino Fundamental, na 5ª edição do Prêmio Alfabetiza MT – 2026.
A professora Luzia de Campos Curado disse que ficou surpresa com a premiação e que jamais imaginou que seria a primeira colocada. “Eu trabalho pensando nas minhas crianças e, consequentemente, na escola em que eu atuo. É muito bom ganhar um prêmio, pois é o reconhecimento pelo nosso trabalho. Não temos manual pronto de como ensinar, de como alfabetizar, mas temos a certeza de que temos que atuar da melhor maneira possível”.
A educadora disse ainda que vai continuar trabalhando para que o nível de aprendizado para cada aluno seja alcançado, e sem a pretensão de ganhar nenhum prêmio. “Agradeço a direção, a coordenação da escola e aos pais dos alunos que contribuem para o avanço das crianças. Vamos continuar construindo pontes para o desenvolvimento educacional de nossos alunos”.
Outras quatro professoras da Rede Municipal de Várzea Grande também tiveram destaques entre o TOP 10: Zilma Junqueira de Oliveira da EMEB Alino Ferreira de Magalhães ficou em 4º lugar, Margareth Rodrigues Moraes Teixeira da EMEB Heroclito Leôncio Monteiro ficou em 6º lugar, Sandra Neide Fernandes Ferreira e Edjane Gomes da Silva, ambas das escolas EMEB Demétrio de Souza alcançaram o 9º e o 10º lugar respectivamente.
Para a superintendente pedagógica da rede municipal, Lezi Silva, a conquista do 1º lugar pela professora Luzia de Campos Curado, simboliza o empenho e a excelência do trabalho realizado em sala de aula. “O município tem buscado fortalecer a qualificação de seus profissionais através de diversas iniciativas de formação continuada, e o impacto positivo que Várzea Grande vem demonstrando nos indicadores de alfabetização, reforça o compromisso coletivo com a garantia do direito à aprendizagem e com o avanço contínuo da qualidade da educação”.
A titular da Secretaria de Educação, Maria Fernanda Figueiredo parabenizou as unidades escolares e os profissionais de ensino, que foram finalistas na premiação do do TOP 10 da Diretoria Metropolitana da Educação. “Estamos muito felizes por essas conquistas, que não beneficiam apenas os finalistas, mas toda a rede municipal. O reconhecimento de vocês eleva a qualidade da educação e valoriza o trabalho coletivo”, destacou.
A secretária ressaltou ainda que a gestão da prefeita Flávia Moretti tem desenvolvido políticas públicas voltadas para o desenvolvimento da Educação, promovendo equidade no sistema, e atuando de forma objetiva na expansão da Rede Municipal.
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Várzea Grande
Estudantes participam de palestra educativa e recebem orientações sobre o concurso de redação dos Bombeiros
Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB), Euraide de Paula, participaram de uma palestra educativa com o tema “Eu digo não às queimadas! Diga você também”, conduzida pelos sargentos do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Mato Grosso, Rafael e Luciana.
A atividade faz parte das ações do concurso cultural sobre prevenção às queimadas, promovido pelo CB, e tem como objetivo conscientizar os estudantes sobre os riscos dos incêndios e a importância da prevenção.
Durante o encontro, foram abordados os impactos das queimadas na saúde humana, as ações preventivas e os comportamentos seguros que devem ser adotados pelas crianças. Os estudantes também receberam orientações sobre a atuação do Corpo de Bombeiros e o uso correto do número de emergência 193 em situações de incêndio.
Na oportunidade, também foi apresentado aos alunos o regulamento do concurso, que prevê a participação nas modalidades de desenho e quadrinha. A proposta é estimular a criatividade dos estudantes e, ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento sobre os prejuízos provocados pelas queimadas e a necessidade de preservar o meio ambiente.
A diretora da escola, Laura Simone da Costa, destacou a importância da participação na iniciativa e comemorou a oportunidade da unidade integrar o concurso promovido pelos bombeiros.
“Estamos muito felizes por nossa escola ter sido selecionada para participar desse concurso. É uma oportunidade muito importante para trabalhar um tema que precisa estar presente na formação das nossas crianças. Os alunos estão muito animados e ansiosos para participar, e temos certeza de que vão se dedicar ao máximo, colocando toda a criatividade e o conhecimento em seus desenhos e quadrinhas”, destacou a diretora.
A gestora também ressaltou que a participação vai além da competição, contribuindo para que os estudantes se tornem multiplicadores das informações recebidas durante a palestra, levando a mensagem de prevenção também para suas famílias.
SELECIONADAS:
A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Leyze Grecco, lembra que 10 escolas da rede municipal de Várzea Grande participam do concurso cultural promovido pelo Corpo de Bombeiros, que neste ano chega à sua 6ª edição.
“Esse projeto transforma a comunidade escolar em um polo de conscientização, tornando os estudantes multiplicadores de boas práticas ecológicas. É importante que os professores orientem e estimulem os alunos a realizarem um bom trabalho, levando em consideração as boas práticas desenvolvidas no ambiente escolar. Queremos que nossos alunos conquistem prêmios, mas, principalmente, que sejam atuantes e fiscais ambientais em suas comunidades”.
Leyze Grecco disse ainda que os trabalhos que mais se destacarem pela criatividade, narrativa visual e alinhamento com o tema proposto serão selecionados por uma comissão avaliadora formada por representantes do Corpo de Bombeiros e da Secretaria Municipal de Educação.
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