Várzea Grande
Nova sede do João Ribeiro Filho será entregue no dia 18 de maio
Várzea Grande
A nova sede do Centro Municipal de Atendimento à Inclusão João Ribeiro Filho será entregue no próximo dia 18 de maio. As obras de reestruturação do espaço já estão em fase final de acabamento.
Nesta terça-feira (12), a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, visitou o local para acompanhar de perto a conclusão dos trabalhos.
Durante a visita, a secretária percorreu todos os ambientes e observou os detalhes da estrutura, que foi planejada para oferecer mais acolhimento, desenvolvimento e acompanhamento às pessoas com necessidades específicas. A iniciativa reforça o compromisso do município com a inclusão e o cuidado social.
De acordo com a engenheira responsável pela obra, Ana Paula Botelho, foram executados diversos serviços, como pintura geral, revitalização da fachada, construção de calçada no entorno do prédio, implantação de jardinagem, revisão das instalações elétricas, construção de cozinha, reparos nos banheiros e reestruturação completa das salas.
“O espaço já está sendo preparado para receber o mobiliário”, informou a engenheira.
Além da entrega do Centro Municipal de Atendimento à Inclusão João Ribeiro Filho, a Secretaria de Educação também programou outras inaugurações: no dia 26 de maio será entregue o Centro Municipal de Educação Infantil do bairro Santa Isabel e, no dia 27, a nova Escola Municipal de Educação Básica no bairro Chapéu do Sol.
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Estudantes participam de palestra educativa e recebem orientações sobre o concurso de redação dos Bombeiros
Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB), Euraide de Paula, participaram de uma palestra educativa com o tema “Eu digo não às queimadas! Diga você também”, conduzida pelos sargentos do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Mato Grosso, Rafael e Luciana.
A atividade faz parte das ações do concurso cultural sobre prevenção às queimadas, promovido pelo CB, e tem como objetivo conscientizar os estudantes sobre os riscos dos incêndios e a importância da prevenção.
Durante o encontro, foram abordados os impactos das queimadas na saúde humana, as ações preventivas e os comportamentos seguros que devem ser adotados pelas crianças. Os estudantes também receberam orientações sobre a atuação do Corpo de Bombeiros e o uso correto do número de emergência 193 em situações de incêndio.
Na oportunidade, também foi apresentado aos alunos o regulamento do concurso, que prevê a participação nas modalidades de desenho e quadrinha. A proposta é estimular a criatividade dos estudantes e, ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento sobre os prejuízos provocados pelas queimadas e a necessidade de preservar o meio ambiente.
A diretora da escola, Laura Simone da Costa, destacou a importância da participação na iniciativa e comemorou a oportunidade da unidade integrar o concurso promovido pelos bombeiros.
“Estamos muito felizes por nossa escola ter sido selecionada para participar desse concurso. É uma oportunidade muito importante para trabalhar um tema que precisa estar presente na formação das nossas crianças. Os alunos estão muito animados e ansiosos para participar, e temos certeza de que vão se dedicar ao máximo, colocando toda a criatividade e o conhecimento em seus desenhos e quadrinhas”, destacou a diretora.
A gestora também ressaltou que a participação vai além da competição, contribuindo para que os estudantes se tornem multiplicadores das informações recebidas durante a palestra, levando a mensagem de prevenção também para suas famílias.
SELECIONADAS:
A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Leyze Grecco, lembra que 10 escolas da rede municipal de Várzea Grande participam do concurso cultural promovido pelo Corpo de Bombeiros, que neste ano chega à sua 6ª edição.
“Esse projeto transforma a comunidade escolar em um polo de conscientização, tornando os estudantes multiplicadores de boas práticas ecológicas. É importante que os professores orientem e estimulem os alunos a realizarem um bom trabalho, levando em consideração as boas práticas desenvolvidas no ambiente escolar. Queremos que nossos alunos conquistem prêmios, mas, principalmente, que sejam atuantes e fiscais ambientais em suas comunidades”.
Leyze Grecco disse ainda que os trabalhos que mais se destacarem pela criatividade, narrativa visual e alinhamento com o tema proposto serão selecionados por uma comissão avaliadora formada por representantes do Corpo de Bombeiros e da Secretaria Municipal de Educação.
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