Coordenador da GMT detalha MP 1.360 que altera regras para mototaxistas e motofretistas

Publicado em

12 de junho de 2026

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Da Redação

Foi sancionada e publicada em Diário Oficial nesta sexta-feira, 12 de junho, a medida provisória 1.360 de 19 de maio de 2026 que elimina a exigência de idade mínima de 21 anos, tempo de habilitação na categoria de ao menos dois anos e aprovação em curso especializado para o exercício das atividades de mototaxista e motofretista.

Contudo, ainda será exigido o registro de que o condutor exerce atividade remunerada (EAR), uma observação obrigatória na Carteira Nacional de Habilitação (CNH) para qualquer condutor que utiliza o veículo como instrumento de trabalho, seja transportando passageiros (aplicativos, táxis) ou cargas (entregadores e caminhoneiros).

Na prática, explica o coordenador da Guarda Municipal de Trânsito (GMT), Márcio Pires, agora, para trabalhar nesses segmentos, é preciso apenas ter habilitação na categoria “A” ou autorização para conduzir ciclomotores, além de estar vestido com colete de segurança dotado de dispositivos retrorrefletivos.

A MP também dispensou a necessidade de as motos usadas no transporte remunerado de mercadorias terem autorização do Detran para circular nas ruas. Também deixaram de ser obrigatórias a chamada “placa vermelha” que caracteriza os veículos de aluguel e a inspeção semestral para verificação de equipamentos obrigatórios e de segurança.

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EM Primavera promove atividade sobre a história das Copas do Mundo e o protagonismo do Brasil

Publicados

1 dia atrás

12 de junho de 2026

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Da Redação

Os estudantes do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Primavera participaram, nesta sexta-feira (12), de uma atividade especial de Educação Física voltada à história das Copas do Mundo e à trajetória da Seleção Brasileira na principal competição do futebol mundial.

Desenvolvida pela professora Vanusa Lopes, a proposta uniu esporte e conhecimento, incentivando os alunos a pesquisarem fatos históricos, curiosidades e conquistas do Brasil ao longo das edições do torneio. A iniciativa também estimulou a criatividade por meio da produção de ilustrações e trabalhos desenvolvidos pelos próprios estudantes, despertando o interesse pela história do esporte e reforçando valores como trabalho em equipe, dedicação e respeito às diferentes culturas presentes nas Copas do Mundo.

Para a professora, além de ampliar os conhecimentos sobre o maior evento esportivo do planeta, a ação incentivou a expressão artística e o protagonismo dos estudantes, que apresentaram os resultados das pesquisas em produções criativas elaboradas em sala de aula.

“A Educação Física não se resume apenas à prática esportiva. Quando trabalhamos a história das Copas do Mundo e a participação do Brasil nesse cenário, mostramos que o esporte também faz parte da nossa cultura e da nossa história. Além disso, os alunos pesquisam, criam, compartilham ideias e aprendem de forma muito mais participativa e prazerosa”, destacou.

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