Prefeito amplia investimentos e fortalece atendimento à infância em Cuiabá

Publicado em

8 de julho de 2026

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Da Redação

A Prefeitura de Cuiabá tem ampliado os investimentos voltados à infância com ações estruturantes nas áreas de saúde, educação, assistência social e esporte. Ao apresentar um balanço das principais entregas da gestão, o prefeito Abilio Brunini afirmou que o município está construindo “a melhor estrutura da história” para atender crianças e adolescentes, reunindo novos serviços, ampliação da rede de atendimento e recuperação de equipamentos públicos. O balanço foi apresentado nesta terça feira (8).

“O nosso objetivo é entregar a melhor estrutura que Cuiabá já teve para cuidar das crianças. Estamos investindo em saúde, educação, assistência e esporte porque é na infância que se constrói o futuro da cidade”, afirmou o prefeito.

Centro Médico Infantil já ultrapassa 30 mil atendimentos

Um dos principais avanços da gestão é o Centro Médico Infantil (CMI), inaugurado em dezembro de 2025, que já ultrapassou a marca de 30 mil atendimentos pediátricos em pouco mais de seis meses de funcionamento.

A unidade tornou-se referência em urgência e emergência infantil, especialmente durante o aumento das doenças respiratórias e dos casos de meningite não bacteriana registrados na capital. O CMI conta com 28 leitos, seis consultórios médicos, atendimento odontológico pediátrico 24 horas, exames laboratoriais, equipe multiprofissional com 159 servidores e terá, nos próximos dias, o início do serviço de neuropediatria.

“O Centro Médico Infantil mudou a realidade do atendimento pediátrico em Cuiabá. Hoje nossas crianças têm uma estrutura preparada para atender com rapidez, qualidade e segurança”, destacou Abilio.

Educação: alimentação, inclusão e valorização

Na educação, a Prefeitura implantou o café da manhã nas unidades da rede municipal para alunos e profissionais, ampliou a distribuição de uniformes e kits escolares, fortaleceu o atendimento aos estudantes neurodivergentes e criou o Centro Amar, primeiro equipamento público municipal especializado no atendimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Também foram inauguradas duas novas unidades: a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Jescelino José Reiners, no Jardim Novo Horizonte, e a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Prof.ª Esmeralda de Campos Fontes, no bairro Ribeirão da Ponte.

A gestão também promoveu a valorização dos profissionais da educação infantil, com a contratação direta de Cads (Cuidadoras de Alunos com Deficiência), ampliando o número de profissionais de 900 para quase 3 mil.

“Estamos preparando nossas crianças para um futuro melhor, oferecendo mais estrutura, inclusão e qualidade no ensino”, resumiu o prefeito.

Esporte e assistência: mais espaços, projetos sociais e oportunidades

Na área esportiva, a Prefeitura já revitalizou mais de 100 equipamentos públicos, entre eles 51 quadras esportivas, 36 miniestádios, ginásios e outros espaços destinados ao lazer da população. Também foram entregues novos campos de futebol com grama sintética, como os dos bairros Pedra 90 e Três Barras, em parceria com o Governo do Estado.

A gestão também lançou o projeto Bom de Bola, Bom de Escola, que atende cerca de 600 crianças e adolescentes nos polos do Pedregal, Pedra 90, CPA IV e Três Barras. Além da prática esportiva, o programa acompanha a frequência escolar, o rendimento dos alunos e o desenvolvimento social, utilizando o esporte como ferramenta de inclusão e formação cidadã.

Outro avanço foi a implantação da primeira unidade do Siminino, projeto da Prefeitura de Cuiabá voltado ao atendimento de meninos em situação de vulnerabilidade social. Localizada no bairro Pedra 90, a unidade atende cerca de 80 crianças e adolescentes no contraturno escolar, oferecendo aulas de futebol, modalidades de luta, oficinas pedagógicas, alimentação e acompanhamento social. Durante visita ao espaço, o prefeito determinou melhorias estruturais, incluindo intervenções no campo esportivo.

“O Siminina mostrou o quanto vale a pena investir nas nossas crianças. Agora estamos fortalecendo o Siminino para oferecer as mesmas oportunidades aos garotos, com esporte, educação, acompanhamento social e um ambiente seguro para o desenvolvimento deles”, afirmou Abilio.

Para o prefeito, o conjunto de investimentos representa uma política pública integrada para garantir mais oportunidades às novas gerações. “Estamos construindo a melhor estrutura da história de Cuiabá para cuidar das nossas crianças. Esse é um investimento que transforma vidas hoje e prepara uma cidade melhor para o futuro”, concluiu.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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4 minutos atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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