Estudantes da rede municipal participam de um aulão de Português e Matemática promovido pela Secretaria de Educação

Publicado em

30 de agosto de 2025

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Da Redação

A Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Educação, proporcionou neste sábado (30), no Auditório dos Pioneiros, um aulão especial de Língua Portuguesa e de Matemática, com a participação de 170 estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental. O encontro foi nomeado pelos próprios alunos como “Ação IDEB 2025 – Calculando a Gramática”.

O evento, realizado durante o período da manhã, teve como objetivo incentivar os alunos da rede municipal a se dedicarem ainda mais aos estudos dessas duas disciplinas, bem como para a preparação para o ingresso no Ensino Médio. O momento também contou com atividades de integração e descontração.

A abertura contou com a presença do prefeito Miguel Vaz, da secretária de Educação, Elaine Lovatel e demais profissionais da pasta.

(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)

“A educação ela é prioridade, fomos o segundo lugar em Mato Grosso no ranking de municípios mais competitivos e é dessa forma que se constrói, que se transforma. Nós temos aqui o slogan de “Educação que transforma” e fazer isso, chamar os jovens para prepará-los para as provas do IDEB, para motivá-los, é uma iniciativa muito importante”, acrescentou o prefeito Miguel Vaz.

Participaram do aulão alunos de quatro escolas que ofertam o Ensino Fundamental, duas delas do perímetro urbano e outras duas da zona rural. O reforço é voltado para preparar os estudantes para a prova SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica.

“Este é o primeiro encontro dos alunos e o objetivo é melhor prepará-los para as avaliações externas que vão surgir agora até o final do ano. Nós temos a prova do IFMT, nós temos a prova da Escola Militar para o Ensino Médio, e a prova do Saeb, que também mede o IDEB do nosso município. Então são três grandes avaliações externas que são oportunidades para os nossos estudantes. Serão três sábados, com encontros como este”, explicou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.

O SAEB avalia alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e serve como base para o cálculo do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), contribuindo para o aprimoramento de políticas públicas educacionais. O aulão foi ministrado pelos professores Osmar Silva, de matemática, e Sergio Vieira, de português.

“Nós fizemos um pequeno recorte daquilo que os nossos professores vêm fazendo em sala de aula com muita excelência, e trazemos um pouquinho de dinâmica e a tecnologia. Temos a parte de teoria, mais envolvendo os alunos com a prática”, observou o professor Osmar Cicero da Silva.

Para o professor de Lingua Portuguesa, Sergio Vieira, a proposta é engajar ainda mais os estudantes e incentivar o estudo. “Nós acreditamos que estes encontros irão ser um momento para que a gente consiga impulsionar, principalmente com essa garotada, o gosto, o tato pela gramática, pela língua portuguesa e também pela matemática”, salientou.

Os estudantes aprovaram a iniciativa. Segundo eles, o aulão foi uma oportunidade de aprendizado fora da rotina tradicional de sala de aula. “Português e Matemática são uma das disciplinas mais difíceis, mas com esse aulão eu espero que eu consiga aumentar as minhas notas, está sendo muito bom participar”, disse o estudante do 9º ano, Guilherme, Acer.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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LUCAS DO RIO VERDE

Oficina Cultural de Teatro leva arte e conscientização sobre bullying a centenas de estudantes de Lucas

Publicados

9 horas atrás

9 de setembro de 2026

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Da Redação

A Oficina Cultural de Teatro da Secretaria de Cultura e Turismo encerrou nesta quarta-feira (9) mais uma etapa do Projeto de Contação de Histórias, com uma apresentação na Escola Municipal Professor Marcelino Espíndola Dutra. A ação reuniu 166 alunos dos 2°, 4° e 5° anos do colégio.

Criado em 2025, o projeto usa o teatro para abordar o bullying de forma lúdica e acessível aos estudantes da rede municipal. Neste ano, a iniciativa ganhou força e já passou por três escolas. Na Cora Coralina, 100 alunos assistiram à encenação. Na Joice Martinelli Munhak, 530 estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental acompanharam a peça ao longo de quatro sessões. Com a apresentação na Marcelino Espíndola Dutra, o projeto já alcançou 796 alunos em 2026.

Apresentação na Escola Municipal Professor Marcelino Espíndola Dutra (Foto: Ascom/Janderson Kawano)

A coordenadora das Oficinas Culturais, Keila Fernandes, explica a escolha pela linguagem teatral no lugar de palestras tradicionais.

“Se eu chegasse aqui com uma palestra de 15 minutos eles não entenderiam nada. Então nós trouxemos pra cá, os alunos mesmos estão apresentando de uma forma simples na linguagem das crianças para que eles possam assimilar a mensagem de uma melhor forma”, afirma Keila.

Segundo ela, a ação também oferece aos alunos das oficinas uma vivência de palco em apresentações reais, fora do ambiente das aulas.

A coordenadora da Escola Marcelino Espíndola Dutra, Andréia Vitto, destaca que a apresentação reforça um trabalho que a escola já desenvolve.

“Uma ação de teatro com esse tema só vem a fortalecer e somar às ações que a escola já faz para evitar esse tipo de situação. Então foi muito bom. A gente quando recebeu a proposta prontamente aceitamos porque só vem a complementar”, diz Andréia.

Apresentação na Escola Municipal Cora Coralina (Foto: Ascom/Janderson Kawano)

Para a estudante Emanuele Demzki, de nove anos, a peça deixou uma mensagem clara sobre os efeitos do bullying.

“Eu achei muito legal porque isso ensina as crianças que não é legal fazer isso, as pessoas ficam muito tristes, eu sei porque já passei por isso. Eu queria que eles fizessem em várias outras escolas para que todo mundo aprenda”, conta Emanuele.

(Foto: Na Cora Coralina)

O professor de teatro da Oficina Cultural, Pedro Moroz, conta que a peça nasceu a partir de casos reais registrados no município.

“A ideia de criar essa peça surgiu perante episódios de bullying que foram registrados aqui mesmo no município. Então trouxe esse senso de urgência e essa ideia veio para se somar às ações e juntos conscientizar as escolas sobre os riscos e os impactos dessa prática”, afirma Pedro.

O Projeto de Contação de Histórias segue com o objetivo de democratizar o acesso à cultura, levando apresentações teatrais para diferentes espaços da rede municipal de ensino. A previsão é passar por pelo menos mais duas escolas até o fim do ano, impactando cerca de mil estudantes.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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