LUCAS DO RIO VERDE
Painéis do Show Safra Educação destacam gestão, tecnologia e saúde emocional nas escolas
LUCAS DO RIO VERDE
A Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Educação, realizou, nesta quarta-feira (25), mais um dia da programação do Show Safra Mato Grosso voltada à formação continuada de educadores e gestores da rede municipal.
A agenda foi marcada por quatro palestras que abordaram temas essenciais para os desafios contemporâneos da educação, como saúde emocional, inteligência artificial e liderança na gestão escolar.
Abrindo a programação da manhã, a palestra “Liderança Emocional na Gestão Escolar”, promovida pelo Sebrae, trouxe reflexões sobre o papel do gestor para além das funções administrativas. O psicólogo Gabriel Dornelles destacou a importância do equilíbrio emocional no ambiente educacional e o impacto direto nas relações dentro das escolas.
“Quando falamos de liderança, não estamos tratando apenas de processos e resultados. Estamos falando de pessoas. O gestor precisa desenvolver a capacidade de escuta, empatia e autocontrole emocional para criar ambientes mais saudáveis e produtivos dentro das escolas”, ressaltou o psicólogo.
Na sequência, a inovação ganhou espaço com a palestra “Gestão Escolar 5.0: IA para decisões ágeis, liderança pedagógica e eficiência estratégica”. A professora Patrícia Ramos apresentou como a inteligência artificial pode ser uma aliada na rotina docente e na gestão escolar. “Não tem mais como ignorar a inteligência artificial. Ela já faz parte do nosso cotidiano e pode ser uma grande aliada no planejamento, na organização e na personalização do ensino. O desafio é usar essa tecnologia de forma consciente, ética e estratégica. Mais do que acessar ferramentas, é preciso entender como utilizá-las com intencionalidade pedagógica, garantindo segurança de dados e contribuindo, de fato, para a aprendizagem dos alunos”, afirmou Patrícia.
No período da tarde, a programação seguiu com o painel “Os desafios da gestão escolar”, reunindo gestores para debater as principais dificuldades e compartilhar experiências do cotidiano educacional. Encerrando o dia, a palestra “Liderança humanizada na era do imprevisto”, da FTD, reforçou a necessidade de uma gestão mais empática, resiliente e preparada para cenários de constantes mudanças.
A secretária municipal de Educação, Elaine Lovatel destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento da educação no município e o impacto direto na prática pedagógica. “Esse é um momento fundamental de escuta, troca e reflexão. A gente consegue trazer para perto temas que fazem parte da realidade das nossas escolas, como a saúde emocional e os novos desafios da educação. Tudo isso contribui para que nossos profissionais estejam mais preparados no dia a dia”, afirmou.
Ela também reforçou o papel da formação continuada. “Investir na formação dos nossos educadores é investir diretamente na qualidade do ensino. São encontros como esse que nos ajudam a alinhar práticas, compartilhar experiências e avançar enquanto rede”, completou.
A programação do Show Safra Educação 2026 segue até sexta-feira (27), com uma série de palestras e painéis que ampliam o debate sobre inovação, inclusão e o papel da educação no desenvolvimento do território.
Confira os próximos destaques da programação: 26 de março (quinta-feira)
- 8h – Painel: Cidade Educadora (UniLaSalle)
- 9h – Painel: O agro e suas potencialidades
- 10h – Do giz ao prompt: como a inteligência artificial está redesenhando a aprendizagem (FTD)
- 13h – Painel: Ensino Técnico Profissionalizante – Formando para o Agro 5.0 (SECITEC)
- 14h – Sementes do Futuro: quando educação, agroecologia e inovação transformam territórios (Seduc)
- 15h – Cidadania digital e a BNCC da Computação (FTD)
- 16h – Academia Luverdense de Letras
LUCAS DO RIO VERDE
Secretaria de Educação promove capacitação para professores e gestores da rede municipal
A Secretaria Municipal de Educação de Lucas do Rio Verde reuniu, nesta quinta-feira (23), professores, gestores e coordenadores da rede municipal para planejar ações voltadas aos estudantes que apresentaram dificuldades de aprendizagem no primeiro semestre.
A programação aconteceu nos períodos da manhã e da tarde, reunindo profissionais da educação no auditório da Prefeitura e no Cartola Casa de Festas. Pela manhã, participaram professores do 1º, 2º, 4º e 9º anos do ensino fundamental. Já no período da tarde, a formação foi destinada aos gestores e coordenadores pedagógicos das unidades escolares.
Segundo a secretária municipal de Educação, Elaine Lovatel, o objetivo é garantir que todos os estudantes avancem no aprendizado. “Um dos grandes objetivos que nós temos é garantir que todos os nossos estudantes tenham a oportunidade de elevar o seu índice de aprendizagem. Para isso, estamos buscando novas estratégias e reorganizando o trabalho com os alunos que estão abaixo das médias ideais”, afirmou.
(Foto: Ascom Prefeitura/Anthony de Souza)
Cada unidade escolar receberá os resultados das avaliações para elaborar um plano de ação conforme a realidade de seus alunos. Em alguns casos, as famílias também serão chamadas para acompanhar mais de perto o desenvolvimento dos estudantes e contribuir com esse processo.
A formação contou ainda com a participação de Anderson Araújo, diretor da Painel Educacional, que apresentou o programa Farol da Equidade. A plataforma permite identificar as escolas e turmas que precisam de maior atenção, ajudando a direcionar as ações da rede municipal.
“Lucas do Rio Verde possui escolas entre as melhores do Brasil, mas ainda existem diferenças nos resultados entre os estudantes. Nosso objetivo é garantir que todos tenham as mesmas oportunidades de aprendizagem”, explicou.
(Foto: Ascom Prefeitura/Anthony de Souza)
Apesar dos bons resultados já conquistados pela educação municipal, a Secretaria acredita que ainda há espaço para avançar. Por isso, o trabalho desenvolvido neste segundo semestre será voltado principalmente aos estudantes que apresentam maior defasagem de aprendizagem.
A partir das informações coletadas nas avaliações, cada unidade escolar elaborará um plano de ação com estratégias específicas para atender seus alunos, respeitando as necessidades de cada turma.
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