LUCAS DO RIO VERDE
Professores da rede municipal são selecionados a participar do 3º Prêmio Educador Transformador
LUCAS DO RIO VERDE
Mais uma vez, os professores de Lucas do Rio Verde terão a oportunidade de apresentar seus projetos inovadores de educação no 3º Prêmio Educador Transformador. Dos 19 luverdenses selecionados para participar da etapa estadual, 15 são professores da rede municipal. Essa iniciativa é uma correalização do Sebrae, Bett Brasil e Instituto Significare.
Com o tema “Educação para enfrentar crises e construir futuros sustentáveis”, a premiação tem como objetivo principal mobilizar e conectar professores e gestores educacionais para a cocriação de projetos inovadores que visem o enfrentamento e a superação dos desafios presentes e futuros da educação. Essa é dividida em três categorias, sendo:
– Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas (exclusiva para professores);
– Gestão Educacional Transformadora (exclusiva para gestores educacionais);
– Inclusão e Sustentabilidade na Educação (categoria para professores e gestores).
“Gostaria de parabenizar os professores que tiveram a iniciativa de inscrever seus projetos no 3º Prêmio Educador Transformador. Contar com 15 educadores da rede municipal demonstra o trabalho sério e comprometido desenvolvido em nossas unidades escolares. Como Secretaria, estamos na torcida para que os projetos luverdenses se classifiquem para a etapa nacional”, declarou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.
Entre 1º de outubro e 20 de dezembro, os professores participarão da etapa estadual por meio de jornadas online, estruturadas com base na abordagem do Design Thinking. As avaliações desta fase consistem em uma pesquisa aprofundada sobre o desafio que o projeto inovador busca superar, na exploração das possíveis soluções, nos testes práticos da ideia aprimorada e na elaboração detalhada da solução, seguida de seu teste em um contexto real.
Os participantes de cada categoria que conquistarem o pódio nesta etapa receberão certificado de participação, selo digital e troféu.
Além disso, os que alcançarem o primeiro lugar serão classificados para a etapa nacional e receberão um pacote completo para participar do Congresso Bett Brasil 2026, em São Paulo.
Segundo o cronograma, os 1º, 2º e 3º colocados da jornada estadual serão divulgados no site oficial do Prêmio no dia 16 de fevereiro de 2026. Já a etapa nacional será realizada entre 23 de fevereiro e 23 de abril de 2026.
A participação expressiva dos professores da rede municipal reforça o compromisso de Lucas do Rio Verde com a valorização da educação e a construção de um futuro mais inovador e sustentável. A expectativa é de que as experiências compartilhadas e os projetos desenvolvidos ao longo do prêmio inspirem práticas transformadoras em todo o país.
Confira os projetos inovadores desenvolvidos pelos professores da rede municipal:
Categoria Inovações Pedagógicas e Metodologias Ativas
• “Minha História” – Profª Cristiane Rosmeri Rohsler (E. M. São Cristóvão)
• Projeto de leitura na Educação Infantil “Cantando, contando e voando” – Profª Danildes Silva Carneiro (E. M. Fredolino Vieira Barros)
• Guardiões e guardiãs do saber – missão: aprender com encanto e coragem! – Profª Elisa Penhavel Marmos (E. M. Eça de Queirós)
• As letras que falam – Profª Jessica Fabrícia Santa (C.E.I. Pequeno Príncipe)
• Lixo Zero – Profª Kátia Cantão Mundim (E.M. Vinícius de Moraes)
• Pedagogias participativas na escola da primeira infância – Profª Larissa Carvalho Costa (C.E.I. Balão Mágico)
• Projeto lendo e aprendendo – a fruta que mais gosto e seus benefícios – Profª Maria Edvania dos Santos (E. M. Cecília Meireles)
• Brinquedos de estimulação neural – Profª Rosilaine da Silva Garcia (C.I.E.I. Anjo Gabriel)
• O ensinar lúdico e a criança protagonista – Profª Simone Pereira Ferreira Alencar (C.E.I. Aquarela)
Categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação
• Dog vision – um cão robótico para auxiliar pessoas com deficiência visual – Prof° Genivaldo Pereira Rocha (E.M. São Cristóvão)
- Um amigo diferente, igual a gente – Profª Juliana Alexandretti Rodigheri (C.I.E.I. Anjo Gabriel)
• Tecnologia sustentável ao alcance de todos – Prof° Marcelo Wagner Verardi (E.M. Marcelino Espíndola Dutra)
• Sabor da infância – Profª Marcia Benedita da Silva (C.I.E.I. Anjo Gabriel)
• Adaptar avaliação de língua inglesa do sim com olhar para a inclusão e sustentabilidade – Profª Tânia Cristina Crivelin Jorra (E. M. Cecília Meireles)
• Ser árvore: sustentabilidade ambiental e poesia – Prof° Vagner Vainer Teixeira Braz – (C.I.E.I. Anjo Gabriel)
LUCAS DO RIO VERDE
Oficina Cultural de Teatro leva arte e conscientização sobre bullying a centenas de estudantes de Lucas
A Oficina Cultural de Teatro da Secretaria de Cultura e Turismo encerrou nesta quarta-feira (9) mais uma etapa do Projeto de Contação de Histórias, com uma apresentação na Escola Municipal Professor Marcelino Espíndola Dutra. A ação reuniu 166 alunos dos 2°, 4° e 5° anos do colégio.
Criado em 2025, o projeto usa o teatro para abordar o bullying de forma lúdica e acessível aos estudantes da rede municipal. Neste ano, a iniciativa ganhou força e já passou por três escolas. Na Cora Coralina, 100 alunos assistiram à encenação. Na Joice Martinelli Munhak, 530 estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental acompanharam a peça ao longo de quatro sessões. Com a apresentação na Marcelino Espíndola Dutra, o projeto já alcançou 796 alunos em 2026.
Apresentação na Escola Municipal Professor Marcelino Espíndola Dutra (Foto: Ascom/Janderson Kawano)
A coordenadora das Oficinas Culturais, Keila Fernandes, explica a escolha pela linguagem teatral no lugar de palestras tradicionais.
“Se eu chegasse aqui com uma palestra de 15 minutos eles não entenderiam nada. Então nós trouxemos pra cá, os alunos mesmos estão apresentando de uma forma simples na linguagem das crianças para que eles possam assimilar a mensagem de uma melhor forma”, afirma Keila.
Segundo ela, a ação também oferece aos alunos das oficinas uma vivência de palco em apresentações reais, fora do ambiente das aulas.
A coordenadora da Escola Marcelino Espíndola Dutra, Andréia Vitto, destaca que a apresentação reforça um trabalho que a escola já desenvolve.
“Uma ação de teatro com esse tema só vem a fortalecer e somar às ações que a escola já faz para evitar esse tipo de situação. Então foi muito bom. A gente quando recebeu a proposta prontamente aceitamos porque só vem a complementar”, diz Andréia.
Apresentação na Escola Municipal Cora Coralina (Foto: Ascom/Janderson Kawano)
Para a estudante Emanuele Demzki, de nove anos, a peça deixou uma mensagem clara sobre os efeitos do bullying.
“Eu achei muito legal porque isso ensina as crianças que não é legal fazer isso, as pessoas ficam muito tristes, eu sei porque já passei por isso. Eu queria que eles fizessem em várias outras escolas para que todo mundo aprenda”, conta Emanuele.
(Foto: Na Cora Coralina)
O professor de teatro da Oficina Cultural, Pedro Moroz, conta que a peça nasceu a partir de casos reais registrados no município.
“A ideia de criar essa peça surgiu perante episódios de bullying que foram registrados aqui mesmo no município. Então trouxe esse senso de urgência e essa ideia veio para se somar às ações e juntos conscientizar as escolas sobre os riscos e os impactos dessa prática”, afirma Pedro.
O Projeto de Contação de Histórias segue com o objetivo de democratizar o acesso à cultura, levando apresentações teatrais para diferentes espaços da rede municipal de ensino. A previsão é passar por pelo menos mais duas escolas até o fim do ano, impactando cerca de mil estudantes.
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