5ª edição do Festival Pé na Lua reúne mestres e promove formação na capoeira

Publicado em

6 de fevereiro de 2026

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Da Redação

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Mestres de diferentes regiões e países, promovem cursos, formaturas e entrega de graduações

Mais do que luta ou dança, a capoeira é memória, resistência e identidade cultural brasileira! Com esse espírito, a cidade recebe a 5ª edição do Festival de Capoeira Pé na Lua, evento voltado à preservação das tradições da capoeira, ao resgate de sua importância histórica e ao fortalecimento de seus valores, como respeito, disciplina, coletividade e ancestralidade.

Segundo os organizadores, o festival tem o objetivo de fomentar a capoeira e promover o intercâmbio sociocultural, reunindo praticantes, mestres e alunos. A programação contempla workshops, cursos técnicos, aulas especiais e formatura, conduzidas por nomes de destaque da capoeira no cenário nacional e internacional.

Entre os convidados estão Mestre Tico-Tico, presidente da Federação Mundial de Capoeira; Mestre Faroeste, representante do Grupo Internacional Capoeira Nagô na Itália; Monitora Anhuma, referência na musicalidade da capoeira contemporânea; e Mestre Vingativa, presidente do Grupo Arena, representando o estado de Minas Gerais.

Durante a programação também haverá entrega de graduações aos alunos. A graduação representa evolução técnica e compromisso com os valores e a história da capoeira.

A programação tem início na quinta-feira (12), com curso ministrado por Mestre Sapo, às 19h, seguido do encontro “O Canto da Anhuma”, às 20h, no Barracão do Santa Maria. Na sexta-feira (13), ocorre a formatura, às 19h, no Auditório Farroupilha, no Centro de Eventos Ari José Riedi. Já no sábado (14), o festival segue com curso técnico, às 8h, com Mestra Luciana e Contramestre Hugo, no Auditório Magessi, e encerra com a entrega de graduações, às 17h, novamente no Auditório Farroupilha.

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Estudantes participam de atividades em celebração à literatura

Publicados

20 minutos atrás

23 de abril de 2026

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Da Redação

Ao longo de duas semanas, a leitura ganhou vida de forma criativa e envolvente nas escolas e Cemeis do Município. Estudantes e educadores participaram de uma programação especial em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, data que também marca o nascimento de Monteiro Lobato, referência da literatura infantil no Brasil, além das ações alusivas ao Dia Mundial do Livro, comemorado em 23 de abril. As atividades transformaram o ambiente escolar em um verdadeiro espaço de encantamento e faz de conta.

Mais do que celebrar essas datas, as ações tiveram como objetivo despertar, de forma leve e significativa, a criatividade e o interesse das crianças pelo hábito de ler. Para isso, foram realizadas exposições, contações de histórias, encenações teatrais e atividades multidisciplinares.

Professores e estagiários vestiram fantasias e deram vida aos personagens, proporcionando aos alunos uma verdadeira imersão no universo literário de forma lúdica e cheia de magia. O diretor da Escola Papa, Willian Bordin, avalia de forma positiva o engajamento dos estudantes nas atividades propostas, que têm na formação literária a base para o desenvolvimento pleno das competências dos alunos.

“Essas ações reforçam o nosso papel como educadores, que vai muito além da sala de aula. Ao conectar as diferentes áreas do conhecimento, provoca-se nas crianças o encantamento pela literatura, mostrando que elas são verdadeiras portas para novas descobertas. O entusiasmo demonstrado por elas nas atividades é a prova de que estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conectados com a cultura e o saber”, afirmou.

Para a secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, o contato frequente com os livros contribui para o desenvolvimento da alfabetização, ao mesmo tempo que amplia a capacidade de comunicação e forma alunos mais reflexivos e participativos.

“O estímulo à leitura desde a infância é uma das experiências mais ricas na formação de uma pessoa. O mais legal de tudo é ver o protagonismo das próprias crianças. Durante as histórias, elas não ficam apenas ouvindo, mas também são convidadas a participar, recontar o que entenderam e até inventar novas versões inspiradas nas ilustrações e narrativas. É esse tipo de interação que faz a imaginação voar, melhora a comunicação e torna essa vivência algo que realmente faz sentido para elas”, enfatizou a secretária.

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