LDO 2026 estima orçamento superior a R$ 1 bi

Publicado em

16 de setembro de 2025

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Da Redação

Sorriso

Orçamento para o próximo ano foi apresentado nesta terça-feira (16 de setembro), durante audiência pública

Para 2026, a Prefeitura de Sorriso estima a receita em R$ 1.059.384.000,00, superior à receita estimada para este ano, que é de R$ 900 milhões, e também à projetada, de R$ 1.049.310.025,01. A projeção da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) foi apresentada na manhã desta terça-feira (16 de setembro), durante audiência pública, realizada pela Administração Municipal, via Secretaria de Planejamento, Ciência, Tecnologia e Inovação (Seplan), no Auditório Farroupilha do Centro de Eventos Ari José Riedi. Na oportunidade, o Executivo Municipal também apresentou o balanço dos últimos quatro meses.

Em seu esboço, a LDO 2026 projeta a que, para a área da Educação, devem ser destinados R$ 290.597.500,00. Já em Saúde, os números no próximo ano devem superar os R$ 230 milhões. Em infraestrutura, a meta é destinar R$ 92.705.400,00. À Câmara Municipal devem ser destinados R$ 30 milhões e à Ager Sorriso, R$ 1.384.000,00.

Titular da Seplan, Claudio Oliveira destaca que a LDO foi construída graças ao esforço conjunto de toda a gestão, e organizada de maneira integrada entre a Semad, a Seplan e a Semfaz. Na sequência, é elaborada a Lei Orçamentária Anual (LOA), que detalha, item a item, as metas orçamentárias.

“Todo o trabalho, inclusive, é elaborado de maneira coletiva, com a análise criteriosa e valorosa dos nossos vereadores”, acrescenta Claudio, lembrando que, quem não pode comparecer à audiência, pode acompanhar o que foi apresentado na página da Prefeitura no YouTube. “A participação popular é fundamental para o desenvolvimento de políticas públicas que garantam pleno atendimento ao cidadão, com destaque para áreas prioritárias, como saúde, educação, assistência social e segurança pública, sem deixar de igualmente de contemplar áreas igualmente importantes, como a cultura, o esporte e a infraestrutura”.

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Sorriso

Estudantes participam de atividades em celebração à literatura

Publicados

27 minutos atrás

23 de abril de 2026

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Da Redação

Ao longo de duas semanas, a leitura ganhou vida de forma criativa e envolvente nas escolas e Cemeis do Município. Estudantes e educadores participaram de uma programação especial em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, data que também marca o nascimento de Monteiro Lobato, referência da literatura infantil no Brasil, além das ações alusivas ao Dia Mundial do Livro, comemorado em 23 de abril. As atividades transformaram o ambiente escolar em um verdadeiro espaço de encantamento e faz de conta.

Mais do que celebrar essas datas, as ações tiveram como objetivo despertar, de forma leve e significativa, a criatividade e o interesse das crianças pelo hábito de ler. Para isso, foram realizadas exposições, contações de histórias, encenações teatrais e atividades multidisciplinares.

Professores e estagiários vestiram fantasias e deram vida aos personagens, proporcionando aos alunos uma verdadeira imersão no universo literário de forma lúdica e cheia de magia. O diretor da Escola Papa, Willian Bordin, avalia de forma positiva o engajamento dos estudantes nas atividades propostas, que têm na formação literária a base para o desenvolvimento pleno das competências dos alunos.

“Essas ações reforçam o nosso papel como educadores, que vai muito além da sala de aula. Ao conectar as diferentes áreas do conhecimento, provoca-se nas crianças o encantamento pela literatura, mostrando que elas são verdadeiras portas para novas descobertas. O entusiasmo demonstrado por elas nas atividades é a prova de que estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conectados com a cultura e o saber”, afirmou.

Para a secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, o contato frequente com os livros contribui para o desenvolvimento da alfabetização, ao mesmo tempo que amplia a capacidade de comunicação e forma alunos mais reflexivos e participativos.

“O estímulo à leitura desde a infância é uma das experiências mais ricas na formação de uma pessoa. O mais legal de tudo é ver o protagonismo das próprias crianças. Durante as histórias, elas não ficam apenas ouvindo, mas também são convidadas a participar, recontar o que entenderam e até inventar novas versões inspiradas nas ilustrações e narrativas. É esse tipo de interação que faz a imaginação voar, melhora a comunicação e torna essa vivência algo que realmente faz sentido para elas”, enfatizou a secretária.

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