Mulheres representam 42% dos MEIs em Sorriso

Publicado em

19 de fevereiro de 2026

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Da Redação

Sorriso

Levantamento do CAE aponta que, dos 11.336 microempreendedores individuais ativos no município, 4.719 são mulheres

Sorriso tem no empreendedorismo feminino uma força que vai além dos números. Está nas vitrines, nos salões de beleza, nas lojas, nas bancas de acessórios e nas redes sociais. Está na coragem de quem transforma talento em renda e sonho em negócio.

Levantamento realizado pelo CAE – Centro de Atendimento Empresarial de Sorriso, que oferece gratuitamente serviços de apoio e orientação aos empreendedores, revela que, dos 11.336 Microempreendedores Individuais (MEIs) ativos no município, 4.719 são mulheres. O número representa 42% do total de empreendedores formalizados na cidade.

As principais áreas de atuação das mulheres empreendedoras estão concentradas nos segmentos de beleza, vestuário, acessórios e vendas, setores de criatividade, inovação e conexão direta com o público consumidor.

Para a secretária adjunta de Desenvolvimento Econômico e Turismo, Cristiane Santos, a presença feminina no empreendedorismo traz uma visão inovadora, sensível e ampla de negócios. “As mulheres têm uma visão diferenciada, atenta aos detalhes, ao relacionamento com o cliente e à inovação. Elas empreendem, muitas vezes, conciliando múltiplas responsabilidades, e ainda assim conseguem transformar desafios em oportunidades”, disse Cristiane.

Segundo o coordenador do CAE, Leonardo Kozak o Centro está de portas abertas para apoiar quem deseja iniciar ou fortalecer seu negócio. “Nosso papel é orientar, informar e facilitar o caminho para quem quer empreender. Queremos que cada vez mais mulheres tenham acesso à formalização, crédito e capacitação. Empreender também é um ato de autonomia e transformação social”, explica.

O CAE oferece gratuitamente serviços como formalização de MEI, emissão de guias, orientações sobre linhas de crédito e capacitações.

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Sorriso

Estudantes participam de atividades em celebração à literatura

Publicados

26 minutos atrás

23 de abril de 2026

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Da Redação

Ao longo de duas semanas, a leitura ganhou vida de forma criativa e envolvente nas escolas e Cemeis do Município. Estudantes e educadores participaram de uma programação especial em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, data que também marca o nascimento de Monteiro Lobato, referência da literatura infantil no Brasil, além das ações alusivas ao Dia Mundial do Livro, comemorado em 23 de abril. As atividades transformaram o ambiente escolar em um verdadeiro espaço de encantamento e faz de conta.

Mais do que celebrar essas datas, as ações tiveram como objetivo despertar, de forma leve e significativa, a criatividade e o interesse das crianças pelo hábito de ler. Para isso, foram realizadas exposições, contações de histórias, encenações teatrais e atividades multidisciplinares.

Professores e estagiários vestiram fantasias e deram vida aos personagens, proporcionando aos alunos uma verdadeira imersão no universo literário de forma lúdica e cheia de magia. O diretor da Escola Papa, Willian Bordin, avalia de forma positiva o engajamento dos estudantes nas atividades propostas, que têm na formação literária a base para o desenvolvimento pleno das competências dos alunos.

“Essas ações reforçam o nosso papel como educadores, que vai muito além da sala de aula. Ao conectar as diferentes áreas do conhecimento, provoca-se nas crianças o encantamento pela literatura, mostrando que elas são verdadeiras portas para novas descobertas. O entusiasmo demonstrado por elas nas atividades é a prova de que estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conectados com a cultura e o saber”, afirmou.

Para a secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, o contato frequente com os livros contribui para o desenvolvimento da alfabetização, ao mesmo tempo que amplia a capacidade de comunicação e forma alunos mais reflexivos e participativos.

“O estímulo à leitura desde a infância é uma das experiências mais ricas na formação de uma pessoa. O mais legal de tudo é ver o protagonismo das próprias crianças. Durante as histórias, elas não ficam apenas ouvindo, mas também são convidadas a participar, recontar o que entenderam e até inventar novas versões inspiradas nas ilustrações e narrativas. É esse tipo de interação que faz a imaginação voar, melhora a comunicação e torna essa vivência algo que realmente faz sentido para elas”, enfatizou a secretária.

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