Profissionais do Caps Nova Vida e Integrar participam de encontro regional sobre saúde mental

Publicado em

27 de junho de 2025

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Da Redação

Em Nova Mutum, as equipes das unidades Infantojuvenil e Adulto do Centro de Atenção Psicossocial (Caps) de Sorriso marcaram presença no 6º Encontro das Equipes dos Caps da Região Teles Pires, realizado nesta sexta-feira (27). O evento tratou de “Atendimento em Grupo”, debatendo práticas eficazes, políticas de cuidado em liberdade e metodologias para tornar os grupos terapêuticos mais dinâmicos, acolhedores e centrados na escuta ativa, como:

– Condução de grupos heterogêneos (com diferentes diagnósticos ou faixas etárias);

– Utilização de dinâmicas lúdicas e artísticas para promover a expressão emocional;

– Importância do planejamento prévio e da avaliação contínua dos encontros;

– Atuação interdisciplinar, com participação de psicólogos, assistentes sociais, enfermeiros, educador físico, artesã e pedagogo.

A programação reuniu profissionais da saúde mental dos 15 municípios que compõem a Regional de Saúde Teles Pires, com foco na capacitação e no aprimoramento das práticas de atendimento coletivo nos serviços de saúde mental. O encontro também buscou fortalecer a integração entre as equipes, incentivando a troca de experiências e o trabalho em rede.

Para a assistente social do Caps Nova Vida, Jossane Martello, a iniciativa é fundamental para aprimorar o cuidado mais humano, inclusivo e centrado nas reais necessidades dos usuários da saúde mental.

“O encontro regional dos Caps da região Teles Pires é um evento muito importante porque reúne os profissionais para discutir e fortalecer as políticas públicas em saúde mental. Este ano, o foco foi o trabalho em grupo: como realizar de forma mais eficaz e dinâmica. É um momento rico de trocas entre as equipes”, destacou.

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Sorriso

Estudantes participam de atividades em celebração à literatura

Publicados

7 minutos atrás

23 de abril de 2026

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Da Redação

Ao longo de duas semanas, a leitura ganhou vida de forma criativa e envolvente nas escolas e Cemeis do Município. Estudantes e educadores participaram de uma programação especial em homenagem ao Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, data que também marca o nascimento de Monteiro Lobato, referência da literatura infantil no Brasil, além das ações alusivas ao Dia Mundial do Livro, comemorado em 23 de abril. As atividades transformaram o ambiente escolar em um verdadeiro espaço de encantamento e faz de conta.

Mais do que celebrar essas datas, as ações tiveram como objetivo despertar, de forma leve e significativa, a criatividade e o interesse das crianças pelo hábito de ler. Para isso, foram realizadas exposições, contações de histórias, encenações teatrais e atividades multidisciplinares.

Professores e estagiários vestiram fantasias e deram vida aos personagens, proporcionando aos alunos uma verdadeira imersão no universo literário de forma lúdica e cheia de magia. O diretor da Escola Papa, Willian Bordin, avalia de forma positiva o engajamento dos estudantes nas atividades propostas, que têm na formação literária a base para o desenvolvimento pleno das competências dos alunos.

“Essas ações reforçam o nosso papel como educadores, que vai muito além da sala de aula. Ao conectar as diferentes áreas do conhecimento, provoca-se nas crianças o encantamento pela literatura, mostrando que elas são verdadeiras portas para novas descobertas. O entusiasmo demonstrado por elas nas atividades é a prova de que estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conectados com a cultura e o saber”, afirmou.

Para a secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, o contato frequente com os livros contribui para o desenvolvimento da alfabetização, ao mesmo tempo que amplia a capacidade de comunicação e forma alunos mais reflexivos e participativos.

“O estímulo à leitura desde a infância é uma das experiências mais ricas na formação de uma pessoa. O mais legal de tudo é ver o protagonismo das próprias crianças. Durante as histórias, elas não ficam apenas ouvindo, mas também são convidadas a participar, recontar o que entenderam e até inventar novas versões inspiradas nas ilustrações e narrativas. É esse tipo de interação que faz a imaginação voar, melhora a comunicação e torna essa vivência algo que realmente faz sentido para elas”, enfatizou a secretária.

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