Várzea Grande
Prefeitura de Várzea Grande homologa resultado do processo seletivo
Várzea Grande
A Prefeitura de Várzea Grande homologou, nessa terça-feira (12.05), o processo seletivo do município. Os candidatos podem acessar o documento por meio do Diário Oficial Municipal pelo site da Prefeitura https://diario.varzeagrande.mt.gov.br/ ou pelo site da banca organizadora do certame https://selecon-mt.selecao.net.br/informacoes/84/#
O processo seletivo de Várzea Grande ofertou as seguintes vagas: Para nível fundamental estão disponíveis as seguintes vagas: agente gari (160), agente boca de lobo (CR), agente tapa-buraco (CR), pedreiro (CR), eletricista (CR), encanador (CR).
Para nível médio: agente administrativo (32), motorista (15), agente serviços gerais (32), agente segurança e manutenção (33), técnico padaria (CR), técnico em meio ambiente (CR), técnico em agropecuária (CR), fotógrafo (CR), topógrafo (CR), cuidador (25), facilitador (10), operador cadastro único (20), orientador social (25), auxiliar de inspeção municipal (CR), operador de máquina (CR), operador retroescavadeira (06).
Para nível superior: administrador (CR), analista de rede (CR), programador web (CR), agente de comunicação social (CR), economista (CR), engenheiro civil (02), engenheiro elétrico (01), gestor municipal (CR), jornalista (06), arquiteto (04), técnico nível superior (79), advogado (21), técnico comunicação social (CR), engenheiro sanitarista (CR), publicitário (CR), analista de sistema (2), psicólogo (10), nutricionista (CR), assistente social (CR), engenheiro segurança do trabalho (20), turismólogo (01), psicopedagogo (CR) e engenheiro ambiental (CR).
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Estudantes participam de palestra educativa e recebem orientações sobre o concurso de redação dos Bombeiros
Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB), Euraide de Paula, participaram de uma palestra educativa com o tema “Eu digo não às queimadas! Diga você também”, conduzida pelos sargentos do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Mato Grosso, Rafael e Luciana.
A atividade faz parte das ações do concurso cultural sobre prevenção às queimadas, promovido pelo CB, e tem como objetivo conscientizar os estudantes sobre os riscos dos incêndios e a importância da prevenção.
Durante o encontro, foram abordados os impactos das queimadas na saúde humana, as ações preventivas e os comportamentos seguros que devem ser adotados pelas crianças. Os estudantes também receberam orientações sobre a atuação do Corpo de Bombeiros e o uso correto do número de emergência 193 em situações de incêndio.
Na oportunidade, também foi apresentado aos alunos o regulamento do concurso, que prevê a participação nas modalidades de desenho e quadrinha. A proposta é estimular a criatividade dos estudantes e, ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento sobre os prejuízos provocados pelas queimadas e a necessidade de preservar o meio ambiente.
A diretora da escola, Laura Simone da Costa, destacou a importância da participação na iniciativa e comemorou a oportunidade da unidade integrar o concurso promovido pelos bombeiros.
“Estamos muito felizes por nossa escola ter sido selecionada para participar desse concurso. É uma oportunidade muito importante para trabalhar um tema que precisa estar presente na formação das nossas crianças. Os alunos estão muito animados e ansiosos para participar, e temos certeza de que vão se dedicar ao máximo, colocando toda a criatividade e o conhecimento em seus desenhos e quadrinhas”, destacou a diretora.
A gestora também ressaltou que a participação vai além da competição, contribuindo para que os estudantes se tornem multiplicadores das informações recebidas durante a palestra, levando a mensagem de prevenção também para suas famílias.
SELECIONADAS:
A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Leyze Grecco, lembra que 10 escolas da rede municipal de Várzea Grande participam do concurso cultural promovido pelo Corpo de Bombeiros, que neste ano chega à sua 6ª edição.
“Esse projeto transforma a comunidade escolar em um polo de conscientização, tornando os estudantes multiplicadores de boas práticas ecológicas. É importante que os professores orientem e estimulem os alunos a realizarem um bom trabalho, levando em consideração as boas práticas desenvolvidas no ambiente escolar. Queremos que nossos alunos conquistem prêmios, mas, principalmente, que sejam atuantes e fiscais ambientais em suas comunidades”.
Leyze Grecco disse ainda que os trabalhos que mais se destacarem pela criatividade, narrativa visual e alinhamento com o tema proposto serão selecionados por uma comissão avaliadora formada por representantes do Corpo de Bombeiros e da Secretaria Municipal de Educação.
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