Várzea Grande
Prefeitura divulga resultado do Processo de Seleção Simplificada para diretor substituto
Várzea Grande
A iniciativa reforça o compromisso da administração municipal com a valorização dos profissionais da educação e com a melhoria constante da gestão escolar em Várzea Grande
A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), divulgou nesta sexta-feira (4), o resultado do Processo de Seleção Simplificado para diretor escolar substituto para as Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs) e para os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
O processo seletivo, que contou com etapas como análise curricular, teve como objetivo identificar profissionais com capacidade de liderança, conhecimento técnico-pedagógico e compromisso com a qualidade da educação pública municipal.
Ao todo, foram classificados 26 candidatos que atenderam aos requisitos para atuar como diretor substituto. A iniciativa reforça o compromisso da administração municipal com a valorização dos profissionais da educação e com a melhoria constante da gestão escolar em Várzea Grande.
O diretor substituto tem a função de garantir a continuidade da gestão escolar, tanto administrativa quanto pedagógica, representar oficialmente a escola junto à Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, e à comunidade escolar, enquanto durar o afastamento do diretor titular, manter o funcionamento regular da unidade, assegurando o cumprimento do calendário escolar, normas internas e diretrizes da rede municipal.
Os nomes dos candidatos aprovados estão abaixo para consulta, no Edital 010/2025/SMECEL-VG/MT, anexo:
Várzea Grande
Estudantes participam de palestra educativa e recebem orientações sobre o concurso de redação dos Bombeiros
Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB), Euraide de Paula, participaram de uma palestra educativa com o tema “Eu digo não às queimadas! Diga você também”, conduzida pelos sargentos do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Mato Grosso, Rafael e Luciana.
A atividade faz parte das ações do concurso cultural sobre prevenção às queimadas, promovido pelo CB, e tem como objetivo conscientizar os estudantes sobre os riscos dos incêndios e a importância da prevenção.
Durante o encontro, foram abordados os impactos das queimadas na saúde humana, as ações preventivas e os comportamentos seguros que devem ser adotados pelas crianças. Os estudantes também receberam orientações sobre a atuação do Corpo de Bombeiros e o uso correto do número de emergência 193 em situações de incêndio.
Na oportunidade, também foi apresentado aos alunos o regulamento do concurso, que prevê a participação nas modalidades de desenho e quadrinha. A proposta é estimular a criatividade dos estudantes e, ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento sobre os prejuízos provocados pelas queimadas e a necessidade de preservar o meio ambiente.
A diretora da escola, Laura Simone da Costa, destacou a importância da participação na iniciativa e comemorou a oportunidade da unidade integrar o concurso promovido pelos bombeiros.
“Estamos muito felizes por nossa escola ter sido selecionada para participar desse concurso. É uma oportunidade muito importante para trabalhar um tema que precisa estar presente na formação das nossas crianças. Os alunos estão muito animados e ansiosos para participar, e temos certeza de que vão se dedicar ao máximo, colocando toda a criatividade e o conhecimento em seus desenhos e quadrinhas”, destacou a diretora.
A gestora também ressaltou que a participação vai além da competição, contribuindo para que os estudantes se tornem multiplicadores das informações recebidas durante a palestra, levando a mensagem de prevenção também para suas famílias.
SELECIONADAS:
A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Leyze Grecco, lembra que 10 escolas da rede municipal de Várzea Grande participam do concurso cultural promovido pelo Corpo de Bombeiros, que neste ano chega à sua 6ª edição.
“Esse projeto transforma a comunidade escolar em um polo de conscientização, tornando os estudantes multiplicadores de boas práticas ecológicas. É importante que os professores orientem e estimulem os alunos a realizarem um bom trabalho, levando em consideração as boas práticas desenvolvidas no ambiente escolar. Queremos que nossos alunos conquistem prêmios, mas, principalmente, que sejam atuantes e fiscais ambientais em suas comunidades”.
Leyze Grecco disse ainda que os trabalhos que mais se destacarem pela criatividade, narrativa visual e alinhamento com o tema proposto serão selecionados por uma comissão avaliadora formada por representantes do Corpo de Bombeiros e da Secretaria Municipal de Educação.
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