Várzea Grande
Várzea Grande revitaliza quarta área pública por meio do ‘Adote um Espaço’
Várzea Grande
A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural Sustentável (SEMMADRS) e com apoio do Ministério Público, registrou, nesta terça-feira (12), mais uma adesão ao projeto “Adote um Espaço”. Esta é a quarta parceria firmada em 2025 e, desta vez, a Escola Estadual Adalgisa de Barros e a empresa Marfrig assumiram o compromisso de revitalizar e preservar a área pública que margeia o Córrego do Aeroporto, ao lado do Várzea Grande Shopping, no bairro Jardim Aeroporto.
O projeto “Adote um Espaço” incentiva instituições de ensino e empresas a adotar áreas públicas, como praças, parques e Áreas de Preservação Permanente (APPs), promovendo a conscientização ambiental e o cuidado coletivo. Com inspiração no artigo 225 da Constituição Federal, a iniciativa conta com suporte técnico da SEMMADRS, que fornece mudas e insumos, e busca, a médio e longo prazo, criar uma cultura de preservação e cidadania, além de desestimular o despejo irregular de resíduos.
A ação envolverá cerca de 60 alunos de duas turmas da Escola Adalgisa de Barros, que, sob orientação da Secretaria, vão colocar a mão na massa com mutirões de limpeza, cercamento, plantio de árvores e instalação de placas educativas. O trabalho inclui a identificação das espécies e a conscientização da comunidade local sobre a importância da preservação. Já a Marfrig contribuirá com recursos para aquisição de água, bonés, camisetas, placas e outros materiais necessários para as atividades. As ações no local seguirão até novembro deste ano.
De acordo com o secretário municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural Sustentável, Ricardo Amorim, a proposta é transformar áreas públicas ociosas em espaços vivos para uso da população. “O ‘Adote um Espaço’ une escola e empresa em torno de uma causa comum. Os alunos atuam como agentes fiscalizadores e aprendem desde cedo a importância da preservação, enquanto a empresa oferece estrutura e apoio financeiro. Aqui, ao lado do shopping, essa área será revitalizada e poderá abrigar no futuro academia ao ar livre, parque infantil, área de descanso e lazer para toda a comunidade”, destacou Amorim.
A diretora da Escola Adalgisa de Barros, Valdelice de Oliveira Holanda, reforçou que o objetivo é transformar teoria em prática. “Meio ambiente não pode ser apenas conteúdo de sala de aula. Nossos estudantes vão vivenciar e disseminar a consciência ambiental, cuidando de um espaço real e entendendo que preservação é, sobretudo, ação”, afirmou.
A professora de Biologia e responsável pelo projeto na escola, Tainara Campos, explicou que serão plantadas espécies nativas do cerrado, como ipês de várias cores, pingo-de-ouro e árvores frutíferas, além de plantas rasteiras para proteção do solo. O trabalho será integrado a outro projeto já existente na escola, voltado para a preservação das águas do Córrego do Aeroporto.
Para os alunos, a iniciativa vai além do aprendizado. “A gente vai transformar um local abandonado em um espaço mais verde e agradável para todos”, disse Otávio Maurício Neves, estudante do terceiro ano. Já sua colega, Alana Luiz Pereira Leite, ressaltou a importância da conscientização: “Muitas pessoas não respeitam os espaços públicos e acabam jogando lixo. Projetos assim mostram que podemos e devemos cuidar do que é nosso”.
“Com o envolvimento da comunidade, esperamos que o projeto ‘Adote um Espaço’ continue a crescer e que Várzea Grande se consolide como referência em educação ambiental e cidadania”, pontou o secretário Ricardo Amorim.
Várzea Grande
Estudantes participam de palestra educativa e recebem orientações sobre o concurso de redação dos Bombeiros
Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB), Euraide de Paula, participaram de uma palestra educativa com o tema “Eu digo não às queimadas! Diga você também”, conduzida pelos sargentos do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Mato Grosso, Rafael e Luciana.
A atividade faz parte das ações do concurso cultural sobre prevenção às queimadas, promovido pelo CB, e tem como objetivo conscientizar os estudantes sobre os riscos dos incêndios e a importância da prevenção.
Durante o encontro, foram abordados os impactos das queimadas na saúde humana, as ações preventivas e os comportamentos seguros que devem ser adotados pelas crianças. Os estudantes também receberam orientações sobre a atuação do Corpo de Bombeiros e o uso correto do número de emergência 193 em situações de incêndio.
Na oportunidade, também foi apresentado aos alunos o regulamento do concurso, que prevê a participação nas modalidades de desenho e quadrinha. A proposta é estimular a criatividade dos estudantes e, ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento sobre os prejuízos provocados pelas queimadas e a necessidade de preservar o meio ambiente.
A diretora da escola, Laura Simone da Costa, destacou a importância da participação na iniciativa e comemorou a oportunidade da unidade integrar o concurso promovido pelos bombeiros.
“Estamos muito felizes por nossa escola ter sido selecionada para participar desse concurso. É uma oportunidade muito importante para trabalhar um tema que precisa estar presente na formação das nossas crianças. Os alunos estão muito animados e ansiosos para participar, e temos certeza de que vão se dedicar ao máximo, colocando toda a criatividade e o conhecimento em seus desenhos e quadrinhas”, destacou a diretora.
A gestora também ressaltou que a participação vai além da competição, contribuindo para que os estudantes se tornem multiplicadores das informações recebidas durante a palestra, levando a mensagem de prevenção também para suas famílias.
SELECIONADAS:
A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Leyze Grecco, lembra que 10 escolas da rede municipal de Várzea Grande participam do concurso cultural promovido pelo Corpo de Bombeiros, que neste ano chega à sua 6ª edição.
“Esse projeto transforma a comunidade escolar em um polo de conscientização, tornando os estudantes multiplicadores de boas práticas ecológicas. É importante que os professores orientem e estimulem os alunos a realizarem um bom trabalho, levando em consideração as boas práticas desenvolvidas no ambiente escolar. Queremos que nossos alunos conquistem prêmios, mas, principalmente, que sejam atuantes e fiscais ambientais em suas comunidades”.
Leyze Grecco disse ainda que os trabalhos que mais se destacarem pela criatividade, narrativa visual e alinhamento com o tema proposto serão selecionados por uma comissão avaliadora formada por representantes do Corpo de Bombeiros e da Secretaria Municipal de Educação.
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