Mato Grosso
MT Ciências percorre quase 20 mil km em 2025 e realiza 180 mil atendimentos em 61 municípios
Mato Grosso
O MT Ciências, circuito itinerante da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci), percorreu mais de 20 mil quilômetros em 2025 e realizou 180.460 atendimentos em 61 municípios, ao longo do ano. A agenda teve um público predominante de estudantes da Educação Básica (Fundamental II e Ensino Médio), além de estudantes universitários e do público em geral, com faixa etária aproximada entre 5 e 60 anos.
A distribuição mensal mostra maior concentração no segundo semestre: julho teve oito ações e setembro, sete, enquanto maio, agosto e novembro registraram seis atendimentos realizados nas cidades mato-grossenses.
“Esses números ajudam a dimensionar a operação do programa: deslocamento entre municípios, montagem e desmontagem da estrutura e atendimento a públicos diferentes em cada local e, em muitos casos, a públicos que têm pouco acesso a atividades práticas de ciência fora da escola”, afirmou Cleiton Mariano, superintendente de Desenvolvimento Científico, Tecnológico e de Inovação da Seciteci.
Para garantir a difusão científica, o MT Ciências trabalha com experiências guiadas e estações interativas. A estrutura é formada por uma carreta adaptada, com quatro salas temáticas, duas tendas infláveis e um planetário digital, somando 32 instalações voltadas à popularização da ciência e da tecnologia. O circuito também utiliza recursos como kits de robótica, impressoras 3D, drones, óculos de realidade virtual e projeções em 3D, conectando conteúdos escolares a tecnologias do presente.
No balanço de 2025, a principal mudança operacional informada no escopo do projeto foi a interiorização do furgão e a ampliação de dinâmicas com jogos em 3D, reforçando o formato de atendimento com maior capilaridade e atividades de maior participação do público. A execução das ações contou com 30 monitores ao longo do ano.
O secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação, Allan Kardec, resumiu o objetivo público do MT Ciências ao tratar do papel do projeto no Estado: “O MT Ciências democratiza o acesso ao conhecimento científico e tecnológico, despertando vocações e fortalecendo a cultura científica em Mato Grosso. É um trabalho que transforma vidas e aproxima a população de novas oportunidades”.
Fonte: Governo MT – MT
Mato Grosso
Mulheres da Cadeia Pública Feminina de Cáceres transformam vivências em versos
“Aqui, escrever não é tarefa, é respiro, é desabafo que sangra em palavras.” Os versos são de uma mulher privada de liberdade na Cadeia Pública Feminina de Cáceres e foram apresentados nesta quarta-feira (3) durante a capacitação virtual Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e a Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT).
A professora Eliene Rocha Pereira apresentou as boas práticas do projeto “Remição pela Leitura: eu, leitora de mundo dentro dos muros”, desenvolvido junto com a professora Aline Aparecida Rocha. A iniciativa transforma os relatos de vida das detentas em poesia e, segundo Eliene, surpreendeu até as próprias participantes. “Esse trabalho mostrou que as meninas têm potencial para fazer as coisas. Quando eu mostrei o resultado para elas, foi uma satisfação muito grande ver que gostaram”, contou a professora durante a apresentação.
Inspiração e metodologia
O projeto nasceu inspirado na escritora Carolina Maria de Jesus, autora de Quarto de Despejo, que registrou em palavras a dureza de sua vida na favela. As detentas se identificaram com a trajetória da escritora a ponto de manifestarem interesse em ler o livro, desejo que ainda não foi possível atender.
O trabalho seguiu cinco etapas: apresentação do projeto e diálogo sobre a importância da escrita; leitura e reflexão sobre as obras de Carolina Maria de Jesus; produção de relatos sobre experiências de vida dentro e fora da prisão; transformação dos relatos em poesias com o apoio de inteligência artificial; e socialização dos poemas em eventos e murais pedagógicos.
Eliene explicou que organizou e corrigiu os textos produzidos pelas participantes, preservando os pensamentos e a voz de cada uma. “Eu dei uma organizada no texto, porque elas erravam muitas palavras, mas os pensamentos e a história delas foram mantidos”, disse.
A voz que não se cala
Um dos poemas apresentados, de autora identificada como E. S. Freitas, retrata com força a convivência no sistema prisional, a desconfiança, a solidão, as hierarquias invisíveis e, ao mesmo tempo, a resistência e o aprendizado. Em seus versos, a autora escreve sobre conhecer sotaques e culturas de diferentes estados, sobre não abaixar a cabeça e não perder a humanidade: “Essa é minha voz ecoando entre muros que tentam calar, mas não consegue.”
Para Eliene, o significado do projeto vai além da escrita. “Esse projeto quer mostrar que mesmo dentro dos muros da prisão existem histórias importantes que precisam ser contadas e ouvidas”, afirmou.
Sobre a capacitação
A capacitação Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena é uma realização conjunta do Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF/TJMT), da Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja/Seduc-MT) e do Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP/Sejus-MT). A coordenação está a cargo do juiz auxiliar do GMF, Pierro de Faria Mendes.
O evento tem como objetivo capacitar professores, pedagogos e outros profissionais para a implementação de práticas de leitura no sistema prisional, em alinhamento com o Plano Nacional de Fomento à Leitura no Sistema Prisional e com a Resolução CNJ nº 391/2021.
Autor: Roberta Penha
Fotografo: Alair Ribeiro
Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT
Email: [email protected]
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