Deputado Fabio Tardin celebra Dia do Advogado com moções de aplauso na Assembleia

Publicado em

18 de agosto de 2025

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Da Redação

Em sessão especial realizada nesta segunda-feira (18), na Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT), o deputado estadual Fábio Tardin (PSB) prestou homenagem a advogados e advogadas que atuam em diversas áreas do Direito, em referência ao Dia do Advogado, celebrado em 11 de agosto. Durante a cerimônia, foram entregues moções de aplauso em reconhecimento à categoria.

“Vocês representam mais que uma profissão: simbolizam a defesa da justiça, da cidadania e dos direitos de cada cidadão. Hoje, mais do que homenagear, quero expressar minha gratidão. Agradeço pela parceria diária, pelo apoio constante e pelo trabalho de cada advogado e advogada que, com dedicação e coragem, torna possível levar a justiça a todos que dela necessitam”, destacou Fabinho.

O parlamentar também recordou sua própria trajetória, ao mencionar que já trabalhou como gari, e ressaltou o exemplo de seu irmão, Júlio Tardin, que concluiu o curso de Direito aos 42 anos. “Ele representa, junto comigo, a luta de muitos que não desistem de realizar seus sonhos. Vocês, advogados e advogadas, são o reflexo de tantos profissionais de Mato Grosso que enfrentaram, e ainda enfrentam, essa mesma jornada de perseverança”, acrescentou.

Entre os homenageados estava a presidente da Ordem dos Advogados do Brasil – Seccional Mato Grosso (OAB-MT), Gisela Cardoso, que agradeceu o reconhecimento. Para ela, a homenagem vai além da profissão. “Esse é um gesto que valoriza a advocacia enquanto instrumento de efetivação da Justiça e de defesa intransigente da democracia. Reconhecer a advocacia mato-grossense é, para nós, um momento de enorme significado”, concluiu.

Fonte: ALMT – MT

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Política

Experiência em Comodoro inspira debate sobre criação de banco de boas práticas na educação prisional

Publicados

3 dias atrás

4 de junho de 2026

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Da Redação

Foto horizontal que mostra uma mulher privada de liberdade sentada em uma sala de aula, lendo o livro A experiência desenvolvida na Cadeia Pública de Comodoro, apresentada durante a III Capacitação – Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição de Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) e Secretarias de Estado de Educação e Justiça , despertou reflexões sobre a importância de ampliar o compartilhamento de iniciativas exitosas entre as unidades prisionais do estado.

Com o tema “Letras que Libertam: Educação e Leitura no Sistema Prisional”, a professora e facilitadora Luana Pâmela Cordeiro de Sousa Belmont apresentou na tarde desta quarta-feira (3) os resultados do trabalho de alfabetização e incentivo à leitura realizado junto às pessoas privadas de liberdade da unidade de Comodoro, evidenciando o potencial transformador da educação no processo de ressocialização.

Durante sua exposição, a educadora relatou que decidiu atuar de forma mais intensiva na alfabetização após constatar que alguns custodiados não sabiam sequer assinar o próprio nome.

“Fiquei incomodada com o fato de algumas pessoas não saberem nem assinar o nome. Muitas vezes existe a ideia de que o sistema prisional não é um espaço para adquirir conhecimento, mas encontrei pessoas com muita vontade de aprender. Elas queriam escrever o próprio nome, os nomes dos filhos e participar dos projetos de remição pela leitura”, contou.

Atualmente, cerca de 120 pessoas privadas de liberdade participam das atividades de remição pela leitura na unidade prisional. Paralelamente, dez estudantes integram as turmas de alfabetização, organizadas de acordo com os diferentes níveis de aprendizagem.

Segundo a professora, o trabalho é desenvolvido com metodologias adaptadas à realidade dos alunos e busca fortalecer não apenas a alfabetização, mas também a autonomia e a autoestima dos participantes.

“Eu sempre digo que é impossível alguém passar pelas aulas sem aprender pelo menos o básico. Quero que saiam dali com condições de buscar uma oportunidade de trabalho, conversar com os filhos e ter mais independência. Trabalhamos a partir da realidade deles, do próprio nome, das experiências que carregam”, explicou.

A apresentação evidenciou o impacto positivo das ações educacionais desenvolvidas dentro do sistema prisional e suscitou discussões entre os participantes sobre a possibilidade de reunir experiências exitosas em um banco de boas práticas. A iniciativa permitiria registrar, compartilhar e difundir projetos que vêm apresentando resultados positivos em diferentes unidades prisionais de Mato Grosso, fortalecendo as políticas de educação e ressocialização.

Para Luana, independentemente do contexto em que esteja inserida, a educação continua sendo uma das mais importantes ferramentas de transformação social.

“A educação é um instrumento poderoso. Ela cria oportunidades, amplia horizontes e permite que as pessoas construam novas perspectivas para suas vidas”, afirmou.

A III Capacitação – Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição de Pena é realizada pelo Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF) do TJMT, em parceria com a Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja) da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e o Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP) da Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT). O evento é coordenado pelo juiz auxiliar do GMF/TJMT, Pierro de Faria Mendes, responsável pelo Eixo Práticas Educativas.

Autor: Patrícia Neves

Fotografo: Alair Ribeiro

Departamento: Coordenadoria de Comunicação Social do TJMT

Email: [email protected]

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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