“Ela não entrega apenas casas, ela transforma vidas”, afirma Max Russi ao elogiar Virginia Mendes

Publicado em

22 de dezembro de 2025

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Da Redação

O presidente da Assembleia Legislativa de Mato Grosso, deputado Max Russi, afirmou que a primeira-dama Virginia Mendes tem promovido uma verdadeira transformação na vida de milhares de famílias ao liderar ações sociais em todo o estado.

A declaração foi feita durante a entrega de casas do programa SER Família Habitação Faixa Zero, realizada em São Pedro da Cipa na última sexta-feira (12.12).

Segundo Max Russi, o trabalho desenvolvido pela primeira-dama vai muito além da entrega de moradias e representa dignidade, segurança e um recomeço para famílias que vivem em situação de vulnerabilidade social.

“Ela não entrega apenas casas, ela transforma vidas. Cada chave entregue aqui hoje representa uma família que passa a viver com mais dignidade, segurança e esperança. Esse é o resultado de um trabalho sério e humano conduzido pela primeira-dama Virginia Mendes”, declarou o presidente da Assembleia.

Durante o evento, o parlamentar destacou que o SER Família Habitação Faixa Zero se consolidou como uma das políticas públicas mais importantes de Mato Grosso.

“Esse programa mostra sensibilidade social e compromisso com o futuro das pessoas. A Virginia tem um olhar diferenciado para o social, conhece a realidade do nosso povo e faz com que as políticas públicas cheguem na ponta, onde realmente fazem a diferença”, ressaltou.

Max Russi também enfatizou que o impacto das ações lideradas pela primeira-dama é percebido em todos os municípios.

“O que está sendo feito em Mato Grosso fica como legado. São milhares de famílias que hoje têm um lar e a chance de construir uma nova história. Isso é governar com responsabilidade social”, afirmou.

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Política

Experiência em Comodoro inspira debate sobre criação de banco de boas práticas na educação prisional

Publicados

3 dias atrás

4 de junho de 2026

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Da Redação

Foto horizontal que mostra uma mulher privada de liberdade sentada em uma sala de aula, lendo o livro A experiência desenvolvida na Cadeia Pública de Comodoro, apresentada durante a III Capacitação – Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição de Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) e Secretarias de Estado de Educação e Justiça , despertou reflexões sobre a importância de ampliar o compartilhamento de iniciativas exitosas entre as unidades prisionais do estado.

Com o tema “Letras que Libertam: Educação e Leitura no Sistema Prisional”, a professora e facilitadora Luana Pâmela Cordeiro de Sousa Belmont apresentou na tarde desta quarta-feira (3) os resultados do trabalho de alfabetização e incentivo à leitura realizado junto às pessoas privadas de liberdade da unidade de Comodoro, evidenciando o potencial transformador da educação no processo de ressocialização.

Durante sua exposição, a educadora relatou que decidiu atuar de forma mais intensiva na alfabetização após constatar que alguns custodiados não sabiam sequer assinar o próprio nome.

“Fiquei incomodada com o fato de algumas pessoas não saberem nem assinar o nome. Muitas vezes existe a ideia de que o sistema prisional não é um espaço para adquirir conhecimento, mas encontrei pessoas com muita vontade de aprender. Elas queriam escrever o próprio nome, os nomes dos filhos e participar dos projetos de remição pela leitura”, contou.

Atualmente, cerca de 120 pessoas privadas de liberdade participam das atividades de remição pela leitura na unidade prisional. Paralelamente, dez estudantes integram as turmas de alfabetização, organizadas de acordo com os diferentes níveis de aprendizagem.

Segundo a professora, o trabalho é desenvolvido com metodologias adaptadas à realidade dos alunos e busca fortalecer não apenas a alfabetização, mas também a autonomia e a autoestima dos participantes.

“Eu sempre digo que é impossível alguém passar pelas aulas sem aprender pelo menos o básico. Quero que saiam dali com condições de buscar uma oportunidade de trabalho, conversar com os filhos e ter mais independência. Trabalhamos a partir da realidade deles, do próprio nome, das experiências que carregam”, explicou.

A apresentação evidenciou o impacto positivo das ações educacionais desenvolvidas dentro do sistema prisional e suscitou discussões entre os participantes sobre a possibilidade de reunir experiências exitosas em um banco de boas práticas. A iniciativa permitiria registrar, compartilhar e difundir projetos que vêm apresentando resultados positivos em diferentes unidades prisionais de Mato Grosso, fortalecendo as políticas de educação e ressocialização.

Para Luana, independentemente do contexto em que esteja inserida, a educação continua sendo uma das mais importantes ferramentas de transformação social.

“A educação é um instrumento poderoso. Ela cria oportunidades, amplia horizontes e permite que as pessoas construam novas perspectivas para suas vidas”, afirmou.

A III Capacitação – Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição de Pena é realizada pelo Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF) do TJMT, em parceria com a Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja) da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e o Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP) da Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT). O evento é coordenado pelo juiz auxiliar do GMF/TJMT, Pierro de Faria Mendes, responsável pelo Eixo Práticas Educativas.

Autor: Patrícia Neves

Fotografo: Alair Ribeiro

Departamento: Coordenadoria de Comunicação Social do TJMT

Email: [email protected]

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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