Primeira-dama e secretários lançam obra no Residencial Sucuri

Publicado em

8 de agosto de 2025

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Da Redação

A primeira-dama e vereadora de Cuiabá, Samantha Iris, participou nesta semana do lançamento oficial da obra da nova praça pública do Residencial Sucuri, localizado no Distrito do Sucuri. Com prazo de até 90 dias para conclusão, a futura área de lazer será equipada com academia ao ar livre, playground infantil e uma quadra esportiva, atendendo uma antiga demanda da comunidade local.

Samantha destacou os desafios financeiros enfrentados pela administração para viabilizar a obra, que estava abandonada, com entulhos e estrutura em deterioração. Segundo ela, neste ano foram realizadas vistorias e articulações com os envolvidos para ajustar o projeto e atender às demandas da comunidade, que há anos espera pela conclusão.

“Essa praça é uma necessidade da comunidade. O importante é que começamos, não podemos ficar esperando a próxima chuva ou a próxima perda. Esse negócio de ‘lançar obra’ assusta, porque acho que já lançaram essa praça umas três vezes. Mas dessa vez vai sair, e vai sair para valer”, garantiu a primeira-dama.

O projeto será viabilizado por meio de um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC), firmado com a incorporadora Abitte Urbanismo, que contribuirá com um investimento de R$ 558.600,00 em ações de melhoria para a região, como parte do compromisso com o desenvolvimento urbano responsável. A execução da obra ficará a cargo da construtora Cuattro, que garantiu a entrega dentro do prazo estabelecido.

A presidente do bairro, Kely Cristina e a moradora do Residencial Sucuri, Cris Cuiabá, relataram que esse é o terceiro lançamento da obra, mas, segundo as moradoras, desta vez, confiam que o projeto saíra do papel. “A primeira-dama está aqui com vontade de nos ajudar, de ajudar nossas crianças. Agradeço ao secretário Reginaldo, ao Amarildo, à Abitte, ao prefeito e a todos que estão nos apoiando. Juntos somos mais fortes. Agora vai dar certo!”, exaltou.

Acompanhado de sua equipe técnica, secretário municipal de Infraestrutura e Obras, Reginaldo Teixeira, explicou os desafios do projeto. “É uma obra que passou por várias revisões. O terreno tinha muitos problemas, mas agora conseguimos ajustar. Estamos aqui para cumprir esse compromisso com a comunidade, a pedido do prefeito e da primeira-dama.”

O secretário adjunto de Relações Comunitárias da Secretaria Municipal de Governo, Amarildo Batista, destacou a importância da iniciativa. “Essa é uma comunidade que há mais de 20 anos espera por esse espaço. E hoje, com apoio da vereadora Samantha, do prefeito Abilio e das secretarias envolvidas, conseguimos tirar o projeto do papel.”

Também marcaram presença o subprefeito do Distrito do Sucuri, Miguel Jorge Moraes e outras lideranças locais, assim como, parte da equipe da Cuattro [construtora responsável pela obra], da Abitte Urbanismo e demais servidores da Secretaria Adjunta de Relações Comunitárias.

#PraCegoVer

A imagem principal mostra a primeira-dama Samantha Iris e todas as lideranças envolvidas na retomada das obras da praça pública no Residencial Sucuri.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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2 horas atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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