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Hospitais de Cuiabá oferecem brinquedotecas para crianças internadas

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Crianças internadas na ala pediátrica do Hospital e Pronto-Socorro de Cuiabá e do Hospital Municipal de Cuiabá (HMC) contam com profissionais à disposição que as auxiliam na utilização de brinquedos e no desenvolvimento de atividades educacionais.

Os espaços de brinquedoteca estão disponíveis em ambas as unidades hospitalares. No Hospital e Pronto-Socorro de Cuiabá, há brinquedos de pelúcia, bonecos da Turma da Mônica, super-heróis, dados, dinossauros, casinhas de plástico, caminhões e outros.

A diretora da unidade, Marlucia de Souza Pereira Costa, explica que a brinquedoteca tem a função de promover o desenvolvimento psicossocial, reduzir o trauma da hospitalização e contribuir para a alegria e o conforto no ambiente hospitalar.

“É um espaço sinônimo de alegria, onde os pais interagem com seus filhos, sendo acolhidos por profissionais e famílias. A humanização aqui é diferenciada. Muitas unidades hospitalares do Brasil não dispõem dessa estrutura que oferecemos”, afirma.

Na ala pediátrica do Hospital e Pronto-Socorro de Cuiabá, atuam dois fisioterapeutas com pós-graduação em arteterapia e uma psicopedagoga. “Quando a criança está internada e não tem condições de sair da ala pediátrica, nós levamos os brinquedos até a sala de internação, promovendo um momento de bem-estar e descanso psicológico. É um trabalho muito satisfatório”, revela a fisioterapeuta Fernanda Hipólito.

No espaço da brinquedoteca do Hospital Municipal de Cuiabá (HMC), as crianças recebem o apoio da pedagoga hospitalar Elizangela Dias. Ela formula atividades educacionais para manter a aprendizagem escolar durante o período de internação.

“O primeiro passo é verificar a idade da criança. Por exemplo, no dia 21 de setembro foi o Dia da Árvore. Para as crianças menores, eu vou até a sala de internação com desenhos impressos de árvores, recomendo a pintura e explico a origem da data. Aqueles que têm alta médica podem vir até nosso espaço para sentar em bancos coloridos e brincar. Enquanto estão internadas, as crianças ficam fora da sala de aula, mas, graças ao nosso trabalho, seguem aprendendo”, explica.

No Hospital Municipal de Cuiabá, a brinquedoteca conta com bancos e cercas coloridas, paredes decoradas com desenhos de peixes e cavalos-marinhos de plástico e, também, espaços que incentivam a recuperação da saúde dos pequenos logo após a alta.

Cada criança que recebe alta médica registra, com tinta, a marca das mãos no “Mural dos Anjos”. Já as que deixam a UTI (Unidade de Terapia Intensiva) recebem um “Certificado de Superação”, assinado e carimbado por toda a equipe médica.

“É um espaço de cuidado da saúde e acolhimento afetivo e psicológico. Quando uma criança está internada e o período coincide com a data de aniversário, nossa equipe prepara um bolo para a comemoração”, revela a coordenadora da ala pediátrica do HMC, Rosenil de França Magalhães.

Benefícios

A brinquedoteca proporciona um atendimento mais humanizado à criança e à sua família. Crianças em situação de internação ficam submetidas a sentimentos de estresse e confusão, podendo interpretar a hospitalização como uma forma de punição.

O brincar ameniza esses traumas, oferecendo à criança uma nova perspectiva do hospital e ajudando-a a se preparar para vivenciar situações com as quais não tem familiaridade. A brincadeira faz parte do processo de recuperação e modifica a rotina da criança.

#PraCegoVer

A foto mostra uma sala com brinquedos infantis em armários e também nas paredes. Há ainda mesas com decoração infantil, compondo a brinquedoteca do Hospital e Pronto-Socorro Municipal de Cuiabá.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Programação em Cuiabá marca o Dia Nacional da Libras com debates sobre políticas públicas

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Em celebração ao Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), comemorado nesta sexta-feira (24), a Prefeitura de Cuiabá realizou uma programação voltada à acessibilidade e à valorização da comunidade surda. Com o tema “Cuiabá que fala com as mãos: Libras é inclusão, é direito e é comunicação”, o evento reuniu gestores, educadores e representantes do segmento para discutir políticas públicas e práticas inclusivas.

A iniciativa foi conduzida pela Secretaria Adjunta de Inclusão, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, e contou com palestras e apresentações que destacaram a Libras como instrumento de cidadania. Participaram o secretário adjunto da pasta, Andrico Xavier, o vereador Dilemário Alencar e profissionais da educação especial.

Durante a programação, foi abordada a ampliação de ações intersetoriais no município, com destaque para o mapeamento de pessoas com deficiência e o fortalecimento de políticas de acessibilidade. A proposta inclui estratégias educacionais que considerem a língua de sinais como primeira língua para estudantes surdos.

O secretário adjunto de Inclusão, Andrico, destacou o avanço na construção de políticas específicas para a comunidade surda, especialmente na área educacional. “A Libras é a língua materna da pessoa surda. O município tem trabalhado para fortalecer esse direito, com ações integradas e o projeto de uma escola bilíngue, para garantir um ambiente adequado de aprendizagem e convivência”, afirmou.

Apresentação em Libras

A programação também contou com participação musical de alunas do Programa Simininas, da unidade do bairro São Isabel, que iniciaram recentemente o aprendizado em Libras.

A educadora Maria Rosa de Andrade Martins, conhecida como Tia Rosinha, responsável pelo grupo, explicou o processo de inclusão da linguagem no cotidiano das alunas.

“Em poucos dias, elas já conseguiram desenvolver sinais básicos e se apresentaram com segurança. A aceitação foi muito positiva, e a proposta é ampliar essa prática ao longo do ano”, pontuou.

No campo legislativo, o evento também reforçou marcos já instituídos no município, como a Lei nº 6.710/2021, que criou o Dia Municipal do Tradutor e Intérprete de Libras. A legislação integra um conjunto de medidas voltadas à ampliação do acesso à comunicação nos serviços públicos.

O vereador Dilemário Alencar ressaltou a necessidade de continuidade das políticas de inclusão. “É fundamental garantir o acesso à comunicação em espaços públicos e ampliar oportunidades para pessoas com deficiência. A inclusão precisa estar presente na educação, na saúde e no mercado de trabalho”, disse.

A programação incluiu ainda palestra do professor Luiz Dinarte Faria, reconhecido como o primeiro professor de Libras em Mato Grosso capacitado pelo Ministério da Educação, em parceria com a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.

Ao final, o evento reforçou a importância da Libras como ferramenta essencial para a construção de uma sociedade mais acessível, destacando o papel do poder público na promoção de políticas que garantam o direito à comunicação e à inclusão social.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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