Cuiabá conquista cofinanciamento estadual de R$ 5 milhões para o novo Centro Médico Infantil

Publicado em

6 de novembro de 2025

Por

Da Redação

A Prefeitura de Cuiabá garantiu, nesta quinta-feira (6), durante a 9ª Reunião Ordinária da Comissão Intergestores Bipartite do Estado de Mato Grosso (CIB/MT), a aprovação do cofinanciamento estadual excepcional de investimento no valor de R$ 5.098.869,36. O recurso será destinado à aquisição de equipamentos para o Centro Médico Infantil (CMI) Antonny Gabriel de Souza Gomes de Moraes, que será o primeiro hospital 100% pediátrico da capital mato-grossense.

A CIB/MT é reconhecida como um dos principais espaços de pactuação e fortalecimento da governança do Sistema Único de Saúde (SUS), reunindo gestores estaduais e municipais para decisões conjuntas que assegurem transparência e eficiência na gestão pública da saúde.

O CMI, construído ao lado do antigo Pronto-Socorro Municipal de Cuiabá, representa um avanço histórico na assistência pediátrica. Quando inaugurado, funcionará 24 horas, com estrutura totalmente voltada ao pronto atendimento infantil.

Retomada pela gestão do prefeito Abilio Brunini após ter sido abandonada pela administração anterior, a obra recebeu investimento de R$ 11,8 milhões e passou por uma ampla reestruturação, com um projeto mais moderno, humanizado e acolhedor. O prédio já se encontra em fase final de implantação, com a inauguração prevista para ocorrer nos próximos 40 dias.

Entre os principais ambientes estão consultórios, salas de classificação de risco (vermelha, amarela e verde), sala de medicação com 10 poltronas, área de exames, oito leitos de observação, sala de curativo e isolamento, além de farmácia, serviço social, recepção e salas de apoio técnico e administrativo.

O CMI também será o primeiro hospital da capital a oferecer atendimento odontológico exclusivo para crianças, com equipe composta por nove odontopediatras. O serviço funcionará de forma integrada ao pronto atendimento, prestando suporte 24 horas tanto para urgências quanto para procedimentos eletivos. O setor contará com tecnologia moderna e estrutura projetada para o conforto e acolhimento do público infantil e seus acompanhantes.

O Governo do Estado de Mato Grosso tem sido um importante parceiro na consolidação desse projeto, reconhecendo a relevância do CMI não apenas para Cuiabá, mas para todo o sistema de saúde da Baixada Cuiabana. A parceria demonstra o compromisso conjunto entre Estado e Município em fortalecer a rede de atenção à saúde, com foco especial na infância e na melhoria dos serviços prestados à população.

Para a secretária municipal de Saúde, Danielle Carmona, o cofinanciamento estadual representa o reconhecimento do trabalho que vem sendo desenvolvido em Cuiabá.

“Essa aprovação na CIB é resultado de muito diálogo e da seriedade com que tratamos a saúde pública. Esses recursos vão permitir que o CMI comece a funcionar com equipamentos de ponta, garantindo um atendimento digno, humanizado e de qualidade para nossas crianças”, destacou a gestora.

Com a nova unidade, Cuiabá reforça o compromisso com a ampliação e qualificação da rede municipal de saúde, priorizando o cuidado integral das crianças e reafirmando o compromisso da atual gestão com uma saúde pública mais moderna, eficiente e acolhedora.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

COMENTE ABAIXO:

Notícias relacionadas:centro cofinanciamento conquista Cuiabá cuiaba..cba destaque estadual infantil Médico milhões novo para

Propaganda

Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

Publicados

2 horas atrás

11 de setembro de 2026

Por

Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

COMENTE ABAIXO:

Continue lendo