Estudantes encantam público e família com cantos de clássicos de Natal

Publicado em

12 de dezembro de 2025

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Da Redação

Os estudantes do 2º ao 5º ano matriculados no período matutino da Escola Madre Marta Cerutti, localizada no bairro Bela Vista, em Cuiabá, participaram de uma Cantata de Natal na noite de quarta-feira (10). O espetáculo foi conduzido pelo professor de música, Fernando Reis, que, além de atuar na escola Madre Marta Cerutti, também compõe a Escola Municipal de Música vinculada à Secretaria Municipal de Cultura.

No total, 114 estudantes, devidamente uniformizados com roupas brancas e toucas de Papai Noel, cantaram seis cantigas de Natal. A quadra da Escola Madre Marta Cerutti se transformou em um palco de espetáculo musical. Com profissionais de música devidamente equipados e sintonizados, foram cantados, em vozes infantis, os clássicos “Noite Feliz”, “Bom Natal”, “O Bom Velhinho”, “Surgem Anjos Proclamando” e “Bate o Sino”. Havia profissionais com gaitas e instrumentos musicais dando suporte às canções.

O professor Fernando Reis agradeceu o empenho da Secretaria Municipal de Educação em viabilizar cantatas de Natal e formaturas na reta final do ano, ressaltando que se trata de uma experiência muito produtiva aos estudantes.

“Para esse projeto acontecer, tivemos o apoio da Secretaria Municipal de Educação. Não basta apenas ensinar teorias, é necessário que cada aluno tenha vivência para ter desenvolvimento. É o que estamos conseguindo aqui neste grande espetáculo com apoio das famílias. Essa é a nossa 1ª edição na Escola Madre Marta Cerutti e certamente haverá outras edições. É um resultado de cultura, educação, interação com a comunidade e retornos belíssimos à comunidade escolar.”, afirma o professor Fernando Reis.

O diretor da Escola Madre Marta Cerutti, professor Luiz Cezar Terra Sales, comemorou os resultados da 1ª Cantata de Natal, atribuindo o resultado ao desempenho dos professores. “Houve uma união dos professores, uma disposição muito grande de participar e fazer desta 1ª Cantata de Natal um dia histórico. Somos agradecidos a todos os profissionais e à participação da comunidade, que deu mais beleza ao nosso evento.”

A dona de casa Tatiana Silva, mãe do pequeno Adrian, de apenas sete anos, declarou-se emocionada em ver o filho participando da 1ª Cantata de Natal. “Nunca imaginei que pudesse ser tão bonito ver tudo isso. Meu coração de mãe sai daqui mais orgulhoso e preenchido.”

Trabalho em conjunto

A 1ª Cantata de Natal na Escola Madre Marta Cerutti é reflexo do trabalho em conjunto de servidores da Secretaria Municipal de Educação que colaboraram na Orquestra Cuiabá.

Aldicley Matos, professor de Educação Física, lotado na Escola Cel. Octayde Jorge da Silva.

Marcia da Silva Oliveira da Conceição, técnica em desenvolvimento infantil, lotada no Centro Municipal de Educação Dante Martins de Oliveira.

Odovaldo Forte Daltro Júnior, secretário, lotado no Centro Municipal de Educação Infantil Sérgio Luiz Ferreira da Silva.

Waldicrey Ramos Teixeira, professor de Educação Física, lotado na Escola Dr. Fábio Firmino Leite.

Welington Nepomuceno Bastos, professor de Arte, lotado na Escola Silvino Leite de Arruda.

Aristeu Borges de Oliveira Neto, professor de Arte, lotado na Escola Prof. Lenine de Campos Póvoas.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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38 minutos atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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