Prefeitura corrige buraco causado por falha de drenagem no Osmar Cabral

Publicado em

16 de janeiro de 2026

Por

Da Redação

A Secretaria Municipal de Infraestrutura e Obras Públicas remanejou, em caráter de urgência, uma equipe técnica na manhã desta sexta-feira (16) para solucionar um problema de drenagem na Rua 14, no bairro Osmar Cabral. No local, a formação de um buraco na via ocasionou um sinistro de trânsito envolvendo um motociclista, que não conseguiu visualizar a situação a tempo de desviar.

Os serviços de manutenção e conserto da via tiveram início pela manhã e seguiram no período da tarde de sexta-feira. A intervenção contou com a desobstrução de quatro bocas de lobo e do PV (Posto de Visita), que recebe a demanda das bocas de lobo.

“Muita sujeira, situação crítica. Até pedaço de máquina de lavar roupa tinha dentro. Embora, para nós que atuamos nesse serviço, seja de costume encontrar acúmulo de materiais diversos”, relatou o fiscal responsável.

Para iniciar o serviço, foi necessário sugar toda a água, trabalho realizado com o apoio de um maquinário a jato. Depois, retirar o tampão da boca de lobo, além de cortar o asfalto. Após a conclusão da limpeza, o tampão é recolocado. A etapa de refazer o asfalto danificado ficará para o início da próxima semana, uma vez que, em um único dia, não há tempo hábil, em se tratando de obra de maior porte.

“O remanejamento da equipe foi feito de forma imediata, assim que tomamos conhecimento da situação. A prioridade é garantir a segurança da população e restabelecer as condições adequadas de trafegabilidade o mais rápido possível, evitando riscos aos condutores e pedestres”, pontuou o secretário municipal de Infraestrutura e Obras Públicas, Reginaldo Teixeira.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

COMENTE ABAIXO:

Notícias relacionadas:buraco Cabral causado corrige Cuiabá cuiaba..cba destaque Drenagem falha Osmar por Prefeitura

Propaganda

Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

Publicados

3 horas atrás

11 de setembro de 2026

Por

Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

COMENTE ABAIXO:

Continue lendo