Jogos Estudantis Cuiabanos 2026 começam em maio e devem ampliar participação de alunos

Publicado em

29 de abril de 2026

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Da Redação

A Prefeitura de Cuiabá realiza, entre os dias 23 de maio e 30 de junho, a 49º edição dos Jogos Estudantis Cuiabanos (JECs) em 2026, uma das principais iniciativas de incentivo ao esporte escolar no município. A cerimônia de abertura está marcada para o dia 23, às 18h, no Ginásio Dom Aquino, enquanto as competições têm início no dia 26 de maio.

Organizados pela Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, os jogos devem reunir estudantes de escolas públicas e privadas em disputas que abrangem modalidades coletivas e individuais, como futsal, voleibol, basquetebol, handebol, vôlei de praia, atletismo, natação, judô, ginástica artística, xadrez, badminton, tênis de mesa, taekwondo, karatê e wrestling.

De acordo com o secretário municipal adjunto de Esporte e Lazer, Pablo Queiroz, a proposta da 49º edição dos JECs vai além da competição esportiva. “A principal proposta não é apenas realizar uma competição, mas inaugurar uma nova mentalidade esportiva na cidade. Queremos mostrar que o esporte é um caminho de disciplina, identidade e transformação social”, afirmou.

Ele reforça ainda o papel formativo do projeto: “No incentivo ao estudante-atleta, a proposta vai além da competição, é despertar valores como disciplina, foco, superação, o trabalho em equipe e responsabilidade. O jovem que aprende a treinar, competir e evoluir. O jovem que veste a camisa da escola e de uma equipe aprende a honrar compromissos que perduram para toda a vida”.

Segundo ele, a expectativa é ampliar o alcance da iniciativa. Em 2025, os jogos reuniram mais de 2 mil atletas, distribuídos em 85 escolas, com a realização de 291 partidas e dezenas de provas individuais. Para este ano, a meta é superar esse número em pelo menos 20%, com participação aberta a todas as unidades de ensino da capital. “Ainda não há um número fechado de participantes, porque todos estão convidados. Esperamos uma adesão maior do que no ano passado, acompanhando o calendário estadual e nacional dos jogos escolares”, destacou o secretário.

Além da ampliação do público, a organização aposta em melhorias estruturais e operacionais. Entre os pontos citados estão o reforço na segurança, a presença de equipe médica, o cumprimento rigoroso dos horários e a preparação dos espaços esportivos. “Nosso maior diferencial será a organização, com foco em oferecer um ambiente seguro e adequado para atletas e público”, explicou.

A inclusão também é apontada como eixo central dos jogos. A proposta é garantir que estudantes de diferentes realidades tenham acesso à competição. “Queremos abrir portas para todos, independentemente de origem ou condição. O talento não escolhe bairro nem classe social, e é papel do poder público criar oportunidades”, afirmou Queiroz.

Ao longo das edições, os JECs têm servido também como etapa de formação esportiva e seletiva para competições maiores. Em 2025, por exemplo, atletas classificados nas modalidades avançaram para os Jogos Escolares Estaduais, representando Cuiabá em nível regional.

Para o secretário municipal de Esporte e Lazer, Jefferson Neves, os Jogos Estudantis Cuiabanos representam um investimento estratégico no futuro da cidade. “Estamos fortalecendo uma política pública que valoriza o esporte como ferramenta de inclusão, educação e desenvolvimento humano. Ao ampliar a participação e qualificar a estrutura dos jogos, criamos oportunidades reais para que nossos jovens descubram seu potencial e construam trajetórias positivas dentro e fora das quadras”, destacou.

Para o secretário, o impacto do projeto está diretamente ligado à formação dos jovens. “O objetivo vai além de medalhas. Queremos formar caráter, incentivar a disciplina e oferecer alternativas positivas, contribuindo para afastar os jovens de situações de risco e fortalecer a saúde física e mental”, disse.

Os Jogos Estudantis Cuiabanos são um dos principais eventos do calendário esportivo educacional da capital. Com duração de pouco mais de um mês, o evento mobiliza escolas, famílias e profissionais do esporte em toda Cuiabá.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Professores da rede municipal vivenciam desafios da deficiência visual em formação inédita

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3 horas atrás

11 de setembro de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá promoveu, nesta sexta-feira (11), o terceiro encontro de um ciclo de formação voltado aos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e atendem estudantes com deficiência visual na rede municipal de ensino. A iniciativa reúniu profissionais de 48 unidades educacionais, responsáveis pelo atendimento de 55 alunos com baixa visão ou cegueira e nove estudantes com visão monocular. A formação foi realizada em parceria com o Instituto dos Cegos, em Cuiabá.

Pela primeira vez, a formação aconteceu diretamente dentro de uma instituição especializada. A proposta é proporcionar aos professores uma experiência prática sobre os desafios, as possibilidades e os recursos necessários para garantir a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

Promovida pela Diretoria de Ensino, por meio da Coordenadoria de Educação Especial, a formação conta com cinco encontros. Dois aconteceram em agosto, dois acontecem em setembro e o último será realizado em outubro, no Instituto dos Cegos. O objetivo é fortalecer a atuação dos profissionais das Salas de Recursos Multifuncionais e ampliar as estratégias pedagógicas utilizadas no atendimento aos estudantes.

“É a primeira vez que a SME realiza uma formação com essa magnitude e com uma imersão prática. É um cuidado desta gestão. Em outras gestões, foram promovidas palestras sobre deficiência visual no âmbito geral”, destacou a coordenadora de Educação Especial da SME, professora Neuraides Ribeiro.

As atividades são realizadas nos períodos matutino, das 7h30 às 11h, e vespertino, das 13h30 às 17h, respeitando o horário de hora-atividade dos profissionais. O Instituto dos Cegos possui estrutura adaptada e experiência no atendimento de pessoas com deficiência visual, desde a estimulação precoce e a Educação Infantil até as demais etapas da vida escolar e o atendimento de adultos.

Durante a formação, os professores conhecem recursos e situações presentes no cotidiano das pessoas com deficiência visual e aprendem como adaptações no ambiente, nos materiais e nas metodologias podem favorecer a autonomia e a independência.

“A proposta também busca provocar uma mudança de olhar sobre a deficiência visual. O fato de uma criança não enxergar não significa que ela tenha sua capacidade cognitiva comprometida. Quando não há uma deficiência intelectual associada, uma das principais barreiras para a aprendizagem pode estar justamente na forma como o conteúdo é apresentado”, ressaltou Neuraides.

Nesse contexto, os profissionais são orientados sobre o uso de materiais táteis, recursos concretos, relevo, Braille, tecnologias assistivas e outras estratégias pedagógicas. A formação também aborda orientação e mobilidade, incluindo o uso da bengala e sua importância para a autonomia.

“Ao levar os profissionais para dentro de um ambiente especializado, a Secretaria busca aproximá-los das experiências vivenciadas diariamente pelos estudantes. A intenção é que esse conhecimento seja levado posteriormente para as escolas da rede municipal, contribuindo para que os professores possam adaptar as atividades e materiais e até a organização dos espaços disponíveis nas unidades”, explicou o secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira.

Cinco encontros

Nesta sexta-feira (11), o encontro aborda Alfabetização do Sistema Braille, Noções Gerais. No dia 25, será trabalhada Estimulação Precoce e Educação Infantil. O ciclo será encerrado em 2 de outubro, com oficinas práticas.

Os temas Orientação e Mobilidade, Vivência de Orientação e Mobilidade e Pré-Braille foram tratados nos dois primeiros encontros.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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