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Videoarte aborda exaustão profissional e retorno à criação artística

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No enredo, a personagem aparece inserida na rotina intensa de uma advogada que decide retomar a prática musical

A artista Jessica Escobar e o produtor e realizador Pablo Escobar lançaram videoarte “Notas para Viver”, disponível gratuitamente no YouTube ( https://www.youtube.com/watch?v=hylWsR5dlG0). A obra combina elementos de poesia visual e música para retratar o momento em que uma mulher, diante de exaustão profissional, retoma sua relação com a própria criatividade. Com 12 minutos de duração, o filme apresenta uma narrativa objetiva que discute temas como sobrecarga, redirecionamento de trajetória e o papel da arte no equilíbrio emocional.

No enredo, a personagem vivida por Jessica aparece inserida na rotina intensa de uma advogada. Entre prazos, processos e desgaste acumulado, um violino esquecido representa o afastamento da sua identidade artística. A trama avança quando a protagonista, impactada por um sonho simbólico, decide retomar a prática musical. O movimento direciona a narrativa para a reflexão sobre escolhas pessoais e reencontros com habilidades que, por diferentes motivos, foram deixadas de lado.

A obra foi realizada com apoio do Edital de Chamamento Público nº 004/2024 – PNAB Sorriso: “Expressões Artísticas da Cultura”, formalizado pelo TEC 030/2025, voltado à promoção de iniciativas culturais e à valorização da produção local.

Como contrapartida social, Jessica e Pablo promoveram uma atividade no Centro Social Lar São Francisco de Assis, envolvendo crianças e adolescentes atendidos pela instituição. A programação incluiu a exibição do videoarte “Sorriso: Onde a Arte é Patrimônio Histórico”, produzido por meio do Edital nº 002/2024 – PROMIC “Festival da Cultura 2024”, formalizado pelo TCC 119/2025, além da apresentação de “Notas para Viver”. Durante a ação, Pablo abordou a arte urbana como meio de expressão coletiva e transformação social, enquanto Jessica tratou da importância da linguagem artística para o desenvolvimento humano e emocional. A atividade foi encerrada com uma apresentação musical ao vivo.

Violinista, performer, artista visual e produtora cultural, Jessica Escobar atua em projetos que integram música, artes visuais, audiovisual e ações de impacto social.

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EM Primavera promove atividade sobre a história das Copas do Mundo e o protagonismo do Brasil

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Os estudantes do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Primavera participaram, nesta sexta-feira (12), de uma atividade especial de Educação Física voltada à história das Copas do Mundo e à trajetória da Seleção Brasileira na principal competição do futebol mundial.

Desenvolvida pela professora Vanusa Lopes, a proposta uniu esporte e conhecimento, incentivando os alunos a pesquisarem fatos históricos, curiosidades e conquistas do Brasil ao longo das edições do torneio. A iniciativa também estimulou a criatividade por meio da produção de ilustrações e trabalhos desenvolvidos pelos próprios estudantes, despertando o interesse pela história do esporte e reforçando valores como trabalho em equipe, dedicação e respeito às diferentes culturas presentes nas Copas do Mundo.

Para a professora, além de ampliar os conhecimentos sobre o maior evento esportivo do planeta, a ação incentivou a expressão artística e o protagonismo dos estudantes, que apresentaram os resultados das pesquisas em produções criativas elaboradas em sala de aula.

“A Educação Física não se resume apenas à prática esportiva. Quando trabalhamos a história das Copas do Mundo e a participação do Brasil nesse cenário, mostramos que o esporte também faz parte da nossa cultura e da nossa história. Além disso, os alunos pesquisam, criam, compartilham ideias e aprendem de forma muito mais participativa e prazerosa”, destacou.

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