Detran realiza 1º Treinamento Anual de Aprimoramento para Instrutores de Trânsito

Publicado em

30 de outubro de 2025

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Da Redação

O Departamento Estadual de Trânsito (Detran-MT) realizou, nesta quinta-feira (30.10), a 1ª Edição do Treinamento Anual de Aprimoramento para Instrutores de Trânsito. O evento foi realizado no auditório da sede do órgão em Cuiabá, e reuniu 97 instrutores e diretores de ensino de Cuiabá e Várzea Grande.

No treinamento foram abordados temas como: pilares éticos na formação de condutores, informações gerais sobre à fiscalização de credenciados, práticas educativas na formação de condutores, o instrutor de trânsito como agente de transformação social, conduta e postura dos instrutores no processo de formação, oficina de planejamento de ensino e boas práticas didáticas, entre outras informações.

Para o coordenador de Formação de Condutor do Detran, Guilherme Rangel, o treinamento é essencial, pois o instrutor de trânsito exerce um papel fundamental na construção de um trânsito mais seguro e consciente.

“Ele é um agente formador, responsável por assegurar que os novos condutores estejam preparados para assumir o volante com responsabilidade e respeito às normas de trânsito, contribuindo para a promoção da segurança viária”, observou.

Presente no evento, o presidente da Associação das Autoescolas da Baixada Cuiabana, Marcio Manoel de Campos, destacou que o encontro é uma oportunidade de alinhamento de informações e direcionamento dos trabalhos dos instrutores. “Agradecemos essa oportunidade e que seja o primeiro de muitos treinamentos”, disse.

O diretor de Habilitação e Veículos do Detran-MT, Alessandro Alencar de Andrade, destacou que esse é um evento de suma importância, uma vez que são os instrutores de trânsito que estão em contato direto com os futuros condutores.

“Anualmente fazemos os encontros com as autoescolas e diretores, e este foi o primeiro encontro de instrutores, onde foram passadas questões de didática, atendimento, monitoramento das aulas teóricas e práticas e outros temas importantes do dia a dia do instrutor de trânsito”, enfatizou o diretor.

Leila Lucca foi uma das instrutoras de autoescola de Cuiabá que participou do treinamento. “Esse encontro foi importantíssimo para nossa categoria, para atualização de informações, aprendermos coisas novas e reciclar o nosso conhecimento”.

Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Mulheres da Cadeia Pública Feminina de Cáceres transformam vivências em versos

Publicados

2 dias atrás

6 de junho de 2026

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Da Redação

Vista de cima, uma mulher de blusa rosa escreve em um caderno de capa vermelha. Na mesa de vidro, há folhas impressas e os livros “Aqui, escrever não é tarefa, é respiro, é desabafo que sangra em palavras.” Os versos são de uma mulher privada de liberdade na Cadeia Pública Feminina de Cáceres e foram apresentados nesta quarta-feira (3) durante a capacitação virtual Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e a Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT).

A professora Eliene Rocha Pereira apresentou as boas práticas do projeto “Remição pela Leitura: eu, leitora de mundo dentro dos muros”, desenvolvido junto com a professora Aline Aparecida Rocha. A iniciativa transforma os relatos de vida das detentas em poesia e, segundo Eliene, surpreendeu até as próprias participantes. “Esse trabalho mostrou que as meninas têm potencial para fazer as coisas. Quando eu mostrei o resultado para elas, foi uma satisfação muito grande ver que gostaram”, contou a professora durante a apresentação.

Inspiração e metodologia

O projeto nasceu inspirado na escritora Carolina Maria de Jesus, autora de Quarto de Despejo, que registrou em palavras a dureza de sua vida na favela. As detentas se identificaram com a trajetória da escritora a ponto de manifestarem interesse em ler o livro, desejo que ainda não foi possível atender.

O trabalho seguiu cinco etapas: apresentação do projeto e diálogo sobre a importância da escrita; leitura e reflexão sobre as obras de Carolina Maria de Jesus; produção de relatos sobre experiências de vida dentro e fora da prisão; transformação dos relatos em poesias com o apoio de inteligência artificial; e socialização dos poemas em eventos e murais pedagógicos.

Eliene explicou que organizou e corrigiu os textos produzidos pelas participantes, preservando os pensamentos e a voz de cada uma. “Eu dei uma organizada no texto, porque elas erravam muitas palavras, mas os pensamentos e a história delas foram mantidos”, disse.

A voz que não se cala

Um dos poemas apresentados, de autora identificada como E. S. Freitas, retrata com força a convivência no sistema prisional, a desconfiança, a solidão, as hierarquias invisíveis e, ao mesmo tempo, a resistência e o aprendizado. Em seus versos, a autora escreve sobre conhecer sotaques e culturas de diferentes estados, sobre não abaixar a cabeça e não perder a humanidade: “Essa é minha voz ecoando entre muros que tentam calar, mas não consegue.”

Para Eliene, o significado do projeto vai além da escrita. “Esse projeto quer mostrar que mesmo dentro dos muros da prisão existem histórias importantes que precisam ser contadas e ouvidas”, afirmou.

Sobre a capacitação

A capacitação Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena é uma realização conjunta do Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF/TJMT), da Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja/Seduc-MT) e do Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP/Sejus-MT). A coordenação está a cargo do juiz auxiliar do GMF, Pierro de Faria Mendes.

O evento tem como objetivo capacitar professores, pedagogos e outros profissionais para a implementação de práticas de leitura no sistema prisional, em alinhamento com o Plano Nacional de Fomento à Leitura no Sistema Prisional e com a Resolução CNJ nº 391/2021.

Autor: Roberta Penha

Fotografo: Alair Ribeiro

Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT

Email: [email protected]

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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