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Projeto do Judiciário promove acolhimento e fortalece vínculos na EMEB Joaquim da Cruz Coelho em Várzea Grande

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A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Joaquim da Cruz Coelho, em Várzea Grande, recebeu mais uma etapa do projeto “Raízes da Paz: Cultivando Diálogo e Fortalecendo Vidas”, iniciativa do Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (CEJUSC) da Comarca de Várzea Grande, desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL).

A unidade escolar foi escolhida como escola piloto do projeto, que prevê encontros periódicos com estudantes, professores, servidores e famílias ao longo de 2026. A proposta é criar espaços seguros de escuta, reflexão e diálogo, contribuindo para o fortalecimento das relações interpessoais e para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor e humanizado.

A iniciativa integra uma ação desenvolvida pelo Poder Judiciário em escolas municipais de diferentes regiões de Mato Grosso, priorizando unidades que enfrentam maiores desafios sociais e educacionais. Conforme o Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT), o objetivo é aplicar metodologias já utilizadas pelo CEJUSC para promover a cultura da paz, fortalecer vínculos e prevenir conflitos no ambiente escolar.

Desde o início deste ano, a equipe responsável pelo projeto realizou reuniões de planejamento, visitas técnicas, ações de sensibilização da comunidade escolar e encontros com pais e responsáveis. Em março, tiveram início os Círculos de Construção de Paz com estudantes do Ensino Fundamental II, conduzidos por facilitadores capacitados em Justiça Restaurativa.

Para a diretora da EMEB Joaquim da Cruz Coelho, Rosalina Marques de Almeida, o trabalho tem gerado impactos positivos na identificação e no acolhimento de estudantes em situação de vulnerabilidade social.

“Fomos agraciados com esse trabalho voltado para nossas crianças. Temos alunos que vivem realidades muito difíceis e os círculos têm sido fundamentais porque permitem identificar suas dores e trabalhar questões sociais, psicológicas, afetivas e emocionais. Esse atendimento está ajudando as crianças, a escola e toda a comunidade”, destacou.

Segundo Rosalina, as ações desenvolvidas têm contribuído significativamente para o bem-estar emocional dos estudantes. “Cada criança precisa se sentir ouvida, valorizada e acolhida. Não podemos ignorar as dificuldades que muitas delas enfrentam fora da escola. Esse projeto tem nos ajudado a oferecer suporte, fortalecer vínculos e criar oportunidades reais de transformação em suas vidas”, destacou.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou a importância da parceria entre o Município e o Poder Judiciário para ampliar as ações de apoio aos estudantes e fortalecer o ambiente escolar.

“Projetos como o Raízes da Paz mostram que a educação vai muito além da sala de aula. Quando o Poder Judiciário se aproxima da escola para ouvir, orientar e construir soluções junto com a comunidade, todos ganham. Estamos falando de acolhimento, prevenção de conflitos e fortalecimento emocional dos nossos alunos. Essa parceria é fundamental para garantir um ambiente mais seguro, humano e preparado para transformar vidas”, afirmou a secretária.

A expectativa é que os resultados obtidos na EMEB Joaquim da Cruz Coelho contribuam para o aperfeiçoamento da metodologia e para a ampliação do projeto em outras unidades escolares, fortalecendo a cultura da paz e o desenvolvimento integral dos estudantes da rede pública.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Guarda Civil Municipal intensifica orientações sobre uso de bicicletas elétricas e similares em escolas de Lucas do Rio Verde

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Com o propósito de garantir maior segurança no trânsito de Lucas do Rio Verde, a Guarda Civil Municipal (GCM) está intensificando as ações orientativas sobre o uso de bicicletas elétricas e de veículos autopropelidos, como patinetes elétricos, skates elétricos e scooters elétricas compactas. Nesta sexta-feira (11), a iniciativa buscou conscientizar os alunos da Escola Municipal Olavo Bilac.

De acordo com o comandante da GCM, Derli Lopes, esta é uma estratégia de longo prazo, que já foi executada na Escola Militar Tiradentes e será expandida para as demais unidades escolares do município.

“Percebemos um aumento significativo no uso desse tipo de veículo, e isso nos preocupa porque muitos condutores, especialmente crianças e adolescentes, não têm noção das regras de trânsito. Além disso, trata-se de um veículo silencioso, que pode alcançar uma velocidade significativa e se envolver em acidentes. Portanto, estamos realizando esse trabalho de orientação para garantir a segurança de todos”, afirmou.

(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)

Entre as principais orientações está a circulação prioritária pelas ciclovias. Nas ruas onde não houver, os condutores devem transitar no mesmo sentido dos demais veículos, pelo lado direito da via, e nunca pelas calçadas, além de respeitar a sinalização de trânsito. O uso de capacete também é recomendado.

“Além desses momentos, a Guarda também trabalha rotineiramente, por meio da equipe especializada da Ronda Ostensiva Preventiva Escolar (ROPE), para garantir a segurança no entorno das escolas. Agora, com o Projeto Educando, que está sendo realizado na Escola Municipal Luiz Carlos Ceconello, também conseguimos nos aproximar dos estudantes e orientá-los mais de perto sobre o trânsito e outros temas importantes”, destacou o GCM Oliveira.

Por meio de iniciativas como essa, a Secretaria de Segurança Pública reafirma seu compromisso com a promoção de um trânsito mais seguro para todos, ampliando o diálogo com estudantes, familiares e toda a comunidade sobre a condução adequada de veículos autopropelidos e a importância de cumprir as regras de trânsito para prevenir acidentes.

(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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